两位素昧平生的奇女子，两段截然不同的传奇人生，却因一场突如其来的风云变 幻，两度发生戏剧性交集.....

读过高中国文选文〈幽幽基隆河〉的人都知道郭鹤鸣老师，这篇文章是郭老师早年的作品。文中藉写基隆河的状况，展示了重要的环保课题，这似乎是郭老...

良家有女娉婷立，含冤入塞出中土。一曲琵琶藏悲戚，漠边万里思乡苦。

诗国耀熠放光彩，情采协和风雅近。大地神州传文化，唯美绝唱存神韵。

执著痴情实命定，降霖甘露石头曲，人生处处有芳草。宝玉何需执黛玉？

人生何处无以居？已认他乡是吾乡。他年日月堪沉浮，江风江雨扁舟飏。

几天之后，班代突然发给每人一张纸条，上面写着祝寿之语。啊，原来是老师的生日即将到来。老师一进教室，同学们齐声向老师祝寿……

母爱光辉耀世间， 鲜花一朵表心意。 挂思惦念亲颜切， 温暖佳节万里思。

冬季的某一天，怡珍和往常一样，背着小儿子恩恩走在回家的山坡路上。走到一半的路程左右，她不断地变换着手势，脸上不时透出微苦的表情。

二十五载念慈母， 抚育之恩怎敢忘？ 莫问母亲长苦辛， 且将真爱新吟唱。

道弊衰微愈百载，人心浮浅世风丧。真诚善念新文学，大法镕炉铸巧匠。

四时代序复循环，叶落草枯衰飒风，憔悴书生独漠然。永恒天地万事空。

年少风华意气时，今朝更复如花月。春心哪解最风情，有泪何妨荡竹筏。

谢客柳州爱山水，寻幽访异怜孤芳。同是谪客怀才苦，寂寞知音万世扬。

夕阳西沉晚霞光，彩蝶飞舞翩姿丽。轻盈蔓妙梦婆娑，迷样青春纷献艺。

绿意盎然悄然至，春光明媚百花滨。追逐嬉戏草林间，跑跳笑颜童子心。

读书兴趣实居首，快乐学习乐不疲。汲养心灵陶性情，千年故事犹历历。

意象深情感触深，时空交错蕴玄机。诗心总在幽微处，融技雕琢惊天地。

三都精切有来自，风力见长咏史诗。娇女纯真淘气多。难伸抱负贱者悲。

行云流水怨恩还。身不由人缘分藏，逆旅客居陌上尘，山山黄叶满天霜。

才高词赡体华美，文劣仲宣绮丽整。气少刘桢尚规矩，六朝工练居彪炳。

亲近自然精神怡，清风拂面享真意。树梢摇曳舞春风，相看未言心已醉。

情缘已尽随风散，云淡风轻朗日高。留恋伤怀愚者痴，黄花昨日浪沙淘。

努力追求几度空，执著得失苦伤悲。几知尘世乃天定，奔忙辛苦又何为？

互助相扶心不变，难中方见真情显。冀望常存抱住信，堪称人世一欢宴。

学习路上多荆棘，遭遇困难总有时。 发现问题莫却步，勇于提问学无涯。

文多凄怆有殊才，怨者之流悲叹长。生命不谐愁苦生，匈奴异地声身丧。

巧构物形魏晋始。为文华净胜安仁。铿锵咏雨技高明，《诗品》钟嵘列上品。