嘉義新港藝術高中公共藝術設置開幕

【大紀元6月21日訊】（大紀元記者蘇泰安嘉義新港報導）嘉義縣新港鄉是台灣第一個國立藝術高中新港藝術高中之所在，也是清康熙39年興建的三級古蹟奉天宮、台灣第一個社區營造基金會新港文教基金會的地方；在嘉義新港藝術高中有全國長達280公尺的公共藝術作品；嘉義交趾陶民俗藝術大師林洸沂跨足現代藝術之鉅作－雲影鎏光。

由地景藝術家游文富以四萬根竹籤與學生們合力的紅岫、青濤公共藝術作品，在新港藝高熱熱烈烈的開幕，同時有國內第一個以聲音為主體的－藝術家吳燦政的作品：聲音圖書館－築聲，為藝術高中裝扮成一所藝術的學術殿堂。

新港藝高表示，交趾陶大師林洸沂最長公共藝術作品－雲影鎏光今天在嘉義新港藝術高中揭幕，這件長達280公尺的作品名為雲影鎏光，它是由交趾陶民俗藝術大師林洸沂與藝術家陳怡潔所共同創作。林洸沂的交趾陶往往透過雲紋的襯托將作品中的人物、動物生動化；而雲紋在廟宇的雕塑與繪畫中，更是不可或缺的文化符碼，而雲影鎏光正是採擷自林洸沂交趾陶作品中各種神話裡的雲紋。而這也是林洸沂第一次從事現代藝術的創作，將傳統藝術語彙使用在現代藝術之中。

雲影鎏光是以傳統的交趾陶雲紋圖案來設計風雨走廊的燈具，透過光影的流變性質及雲紋的視覺動感，讓風雨走廊的視覺感受性在傳統中融合著現代的氣質。其不僅提升了廊道本身的可遊、可觀性，更貼近了『藝術傳「Sing」』所意欲強調的精神，並且在白天與夜晚呈現截然不同的風貌。

地景裝置藝術家游文富將他最擅長使用的竹枝帶來新港，他動用四萬根竹籤的大型的地景裝置作品－「紅岫」、「青濤」，以透過對海洋以及焚香的想像，在為期四週的駐點創作期間，邀請居民以及學生將紅色的竹籤一支一支的插入土地中，象徵著對新港土地信仰的虔誠祝禱，而藍色的竹籤則是構築起新港的誕生與海洋的關係。透過實際的身體參與，讓土地、居民、學生以及精神性的歸屬合為一體。

聲音圖書館也是一項創舉，由藝術家吳燦政的作品，透過聲音來述說傳說、故事。吳燦政的作品是第一個以聲音為主體的公共藝術作品，聲音場景以人聲為基礎，在情感的元素上展延了地方的記憶與故事。藝術家重演了傳統廟埕講古的文化，讓觀者宛如重回老屋前、大樹下，聽聽關於新港的老故事、新傳說。

針對此次公共藝術設置開幕活動，新藝高工藝老師吳娟設計了藝術繞境。透過學生、居民、親手學習製作神偶以及繞境的過程，投射對媽祖繞境的致敬，再一次傳遞那地方信仰如何凝聚彼此的心與夢想。而由學生與居民奇思異想所設計出的神偶，就是活動的開幕神秘嘉賓以及新藝高和新港社區的美好經驗與記憶。

校長王延煌在舉行設置完成啟用儀式表示，新港藝術高中因為「藝術」這樣的角色扮演，因此對公共藝術的設置，顯得更為謹慎和嚴謹，而更重要的是藝術高中位於嘉義縣新港鄉，新港鄉宗教信仰的重鎮-奉天宮，屬於台灣的原生藝術已經在這裡留存多年；這個充滿原生藝術氛圍的小鎮，孕育了現代的藝術領袖-林懷民；創造了台灣社區營造的先聲-新港文教基金會；這樣的歷史傳承，讓新港藝術高中在校園公共藝術的建設上更加用心。

經過兩次公開徵選的過程，最後由橘園國際藝術策展公司以「藝術傳sing」為主題的規劃案獲得一致青睞。「藝術傳sing」目的在透過藝術創作的介入與藝術行為的發生，呈現新港藝術高中所懷抱的教育夢想。傳sing，可以是傳薪-傳承傳統，可以是傳新-傳承創造，可以是傳心-傳承文化與藝術之心；這個觀念和作法，有別於過去校園中裝飾性或點綴性的公共藝術，「藝術傳sing」最終目的是要透過概念、行為以及作品，傳遞藝術薪火，讓新藝高的學生可以透過一個真實體會、親身製作，傳播藝術創新，並同時繼續傳衍鍾愛藝術的心。

為了符合藝術高中的教學特色，每位參與的藝術家都規劃了一個與學生互動的課程，讓學生親身體驗創作的趣味。其中包括和藝術家林洸沂、陳怡潔的「我們找雲去」、吳燦政的「新港故事大家說」、陳順築的「關於新港二三事」、游文富的「我是藝術家」，和吳娟老師一起「快樂是神仙」製作大型人偶等。新藝高的美術老師孔令建、駱巧梅全程參與藝術家和學生的互動，他們都認為參與藝術家創作過程，對學生來說收穫非常多，尤其是在美學的養成與創意思考上，學生明顯的有很多的進步。

在驪歌輕唱的六月天，長達三個月的公共藝術規劃案完成了，學生們由當初懷抱著新奇的心與藝術家一起互動、一起創作，到現在歡喜迎接公共藝術的完成，體會自己也是創作者的喜悅，這是一個積極的、正面的參與校園活動。新港藝術高中成立四年，是個年輕的學校，卻以「藝術」為發展核心而完成一種藝術氣質-創新、創意與創造；王延煌校長說：公共藝術設置完成了，期待這樣的精神與價值，真的可以在新藝高傳唱不停。

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