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【大紀元2013年04月23日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)12年國教將啟動，教育部推動「晨間讀書」來取代「晨間考試」政策，桃園縣教育局率先推動「晨讀百寶箱」活動，有班級悅讀計畫和家長志工讀書會領導人培訓等內容；23日在龍興國中舉辦觀摩活動，期透過自由閱讀、讀報教學、心得報告、問思引導等模式，提供豐富的閱讀情境，示範晨讀在國中推動的成效。
學生到校學習，應是件很快樂的事，可是過多的考試與過度的學習，常常帶給孩子過重的壓力，讓孩子失去主動學習的熱情，更得不到學習的樂趣。
12年國教103年上路，學校應改變過去考試領導教學的模式，教育部積極推動閱讀教學策略，並訂出績效指標，今年底晨讀學校必須達七成，明年7月前則要達到百分之百；所謂百分之百是指所有學校都要有1/3以上的班級，至少每周要有一天推動晨間閱讀，未來是希望全面以晨讀取代考試。
桃園縣為推展閱讀活動，除了訂定完善的國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫，更加強對校長、主任、教師及家長宣導溝通觀念，各校晨讀推動情況，也列入縣內閱讀訪視重點項目，希望晨讀運動能成從無到有，有到好，好到優質，不僅在量的擴充，更在質的提升。
桃園教育局召集閱讀指標學校閱讀推手、資深教務主任、輔導員等人員提供實務經驗，彙編「桃園晨讀百寶箱」，供各校做為推動晨讀之參考手冊；並由國文輔導團規劃系列研習，提升國中老師及各校閱讀志工帶領晨讀的能力。
教育局表示，以晨讀取代晨考，可引導出學生閱讀興趣及習慣，以晨讀為手段養成讀書的習慣，藉由習慣閱讀，培養閱讀力、提升自學力，未來孩子的學習，才更有信心，更有成就感。（責任編輯：呂美琪）
