重獲牌照 華埠兒童培護中心9/6開學

【大紀元2016年08月19日訊】（大紀元記者蔡溶紐約報導）經歷停牌風波，有近半世紀歷史的華埠兒童培護中心日前修正了違規部份，重獲市衛生局和教育局的日托中心牌照，Pre-K學前班將照常於9月6日開學。

除了Pre-K以外，其餘部份班級的開班時間，要視老師到位情況而定。校方表示，如果家長要更改學校，校方可以退學費。

「很多人以為日托班就像baby-sister（保姆）的工作，沒有技術含量，好像到公校當老師，才有面子，其實這是個很大的誤區，現在對幼師的專業要求越來越嚴格了。」華埠兒童培護中心主任溫德和主任18日告訴記者，紐約市長白思豪的Pre-K學前班招生「開的太快太多」，但是早教教師缺乏的狀況十分嚴重，加上華裔年輕人對這個專業不感興趣，令社區組織的教育業人手短缺，急需招攬合資格的早教教師。

幼教師資缺乏 研究生才能做

紐約市長白思豪的Pre-K學前班計畫今年是第三年實行，根據專業網站，學前班可以幫助孩子培養社交能力、促進他們的語言和學習能力，為之後幼稚園和小學的課業表現打下基礎。

溫德和說，近年來，紐約市教育部門不斷提高對學前教育師資的要求，強調以「高質量的教師培養高質量人才」的理念為所有兒童打下堅實的基礎，進而確保未來的競爭力。以前，持有小學1~6年級教師資格證的教師都能從事幼教這一職業，「現在，我們只能收Pre-K 2學前教育專業的教師，才能從事幼教，招聘面一下子變的很窄。」

「律師、醫生和IT行當要比教師更賺錢，對華人更是如此。就算讀教育，讀一般教育的多，讀學前班的很少，就業面很窄，年輕人很少去念這個專業，沒辦法。要能招到人，我也不會這麼苦。」

溫德和說，紐約對學前教育師資劃定的基本水平線是研究生水平，但這只是行業准入的標誌，其有效期只有兩三年時間，新教師還需加入早期教育或特殊教育的培訓計畫，以便通過下一階段的執照考試，才能從臨時證書換成正式的教師資格證。

公校和社區組織 教師福利有差異

學前班的項目分為兩種：一種是公立學校的學前班課程，另一種是社區組織提供的學前班。華埠兒童培護中心屬於後者，溫德和說，薪資方面，參與 Pre -K項目的托幼機構有州政府的經費支持，薪金水平都能持平，但相比起公立學校來，福利還是要遜色些。「比如醫療及牙科福利，怎麼比？（教育局下屬的幼教機 構）教師的醫療保險是保全家，我們只能買個人保險。」

「質量上，我們要與公校對等，幼教資源上，我們沒辦法與公立學校比，這就產生問題。」溫德和說，白思豪還要繼續推廣、擴大學前班，但是各地數量眾多的日托中心發展不平衡，「有的招學生不齊，有些地方老師不夠。而華埠對於全日制學前班的需求極大，無論如何缺乏有經驗的、獲得認證的教師，我們迫切希望多一些年輕人來當老師。」◇

責任編輯：艾倫