MIT「視覺文化」事件餘波未平

【大紀元5月5日訊】(大紀元記者畢儒宗報導) 日前麻省理工學院網站首頁刊載了「視覺文化」(Visualizing Cultures)科研課題中「出亞入歐」(Throwing off Asia)專題﹐其中出現了具日本軍國主義色彩的版畫﹐引起該校華裔學生抗議﹐引發了一連串的事件。

四月二十七日校方及授課教授發表道歉信﹐表示「對於網站上部份圖片對中國社區情感上的傷害表達深切的歉意和真誠的道歉」。二十八日﹐歷史系知名教授Peter Perdue 發表致中國學生公開信﹐批評中國學生的一些不理性的抗議手段及對學術自由的不尊重。

這一事件起因於「出亞入歐」專題中有部份圖片及說明是中日甲午戰爭時期日方戰時宣傳資料﹐充滿了對中國的負面宣傳﹐鼓動日本人民對中作戰的情緒。其中一張是日本皇軍在斬首中國人的血腥圖片。

中國同學會會長張歡表示﹐他對於與校方協調的結果滿意﹐他也呼籲同學們要以理性的立場來表達自己的意見。除了校長Phillip Clay 代表校方發表道歉信及授課教授歷史系教授也是普利茲獎得主John Dower 及語言學系教授 Shigeru Miyagawa 也發表聯合致歉聲明。

Dower 教授特別強調﹐所有圖片的說明解說都是他一人準備的﹐希望外界不要誤解 Miyagawa 教授。Miyagawa 教授收到了許多恐嚇及具威脅性的信件。

麻省理工還將建立一個用以討論敏感視覺資料的公共論壇﹐鼓勵大家利用這個論壇交流不同的意見。「視覺文化」研究小組將與中國社區代表交流﹐提供更多的歷史背景及更好的呈現這些暴力血腥圖片﹐避免誤解。

在事件告一段落後﹐歷史系的教授 Peter Perdue 於28日發表了「致中國學生公開信」﹐強調這封信是針對來自中國大陸的學生。他表示﹐John Dower 及Shigeru Miyagawa 兩位教授沒有做錯任何事情﹐他們花了兩年的時間小心謹慎的準備這個題材﹐可惜被有心人士斷章取義﹐自數以百計的圖片中取出一張﹐在網路上流傳﹐刻意的扭曲這些圖片的誤導輿論﹐鼓動反日仇日情緒﹐達到自己的政治目的。

他強調中日兩國自古以來在文化上就有來往﹐彼此的關係絕對不是只有戰爭及仇恨。對於一些痛苦的歷史議題﹐更需要小心﹑理性及公開的討論﹐而非壓制言論。

對於許多學生及校友要求關閉網站﹑授課教授及校方道歉﹑停止該研究項目及開除兩位教授。Perdue 教授表示無法接受﹐認為意見違反了學術自由的底線。

他還呼籲中國學生除了學習科技知識外﹐對於決定中國未來的社會及歷史變動問題也得研究。

在這次事件中﹐來自其它地區的華人學生的反應相對低調。一名來自新加坡的研究生表示﹐由於許多中國學生盲從莽撞的行為使不少人與他們保持距離。但他讚揚中國學生會的幹部們表現理智。

他向記者表示﹐他本人看過部份圖片及課程內容﹐他個人沒有被這些圖像所冒犯﹐但他當時就有預感大陸學生會有強烈反應。身旁的許多中國同學連圖片都沒看過﹐就聽信其它中國學生的話﹐開始抗議。而且他們以一種種族歧視的態度認為﹐這整個事件就是日本裔的Shigeru Miyagawa 教授做的手腳。

一名台灣學生則表示﹐她與大陸朋友討論的過程中﹐發現他們對歷史的認知有限但很一致。當她問他們是否知道毛澤東「一分抗日、二分應付中央政府、七分壯大自己」的「抗日」策略時﹐許多人並不清楚﹐更不知道中共還派人到當時的偽都南京與日本人談和。

另一名來自大陸的學生則表示﹐中國學生的反日情緒高漲﹐日本政府必須負很大責任。他表示﹐德國在二次大戰後﹐全國深切檢討納粹的錯誤﹐明確公開的道歉。反觀日本﹐沒有深切檢討自己的錯誤﹐面對歷史﹐反而竄改教科書﹐掩蓋歷史。拒絕賠償慰安婦及政客參拜神社等﹐都是導致中國人民不滿的原因。

校方及兩位教授道歉信原文http://web.mit.edu/newsoffice/2006/visualizing-cultures.html。

道歉信中文翻譯http://web.mit.edu/newsoffice/2006/chinese.pdf。

Perdue教授致中國學生公開信原文http://web.mit.edu/history/Open%20Letter%20to%20Chinese%20Students%20at%20MIT.pdf。

(http://www.dajiyuan.com)