蘇貞昌母語「三化」原則 促在地耆老參與教學

【大紀元7月12日報導】（中央社記者溫貴香台北十二日電）台灣行政院長蘇貞昌今天以台北市舉行河洛語母語教學比賽，結果市長馬英九問孩子貴姓，孩子竟然答不出來為例表示，母語的教法有些走味，母語應教日常用語即可，不需教過於艱澀的字彙由在地學校因應在地學生人數分佈情形，邀請在地耆老參加教學活動，讓母語生活化、趣味化及活潑化。

蘇貞昌上午在行政院會中聽取教育部「國民中小學鄉土語言教學推動情形報告」，蘇貞昌做了以上裁示。

蘇貞昌表示，語言是很有趣、很豐富的，所謂「母語斷、文化滅」，台灣在過去強權壓制下，有所謂「皇民化」，但語言並沒有斷，現在很多人母語也講不好，有的人是英語講的比母語好，所以尊重別人，就是要尊重人家的語言，每一個母語都是最好的。今天如要用官方的強制力，來推動一個語言，是會適得其反。

蘇貞昌表示，他在屏東縣長任內一次推動四種母語，河洛話、客家、台灣及魯凱等，不到兩年時間內率同魯凱、台灣及客家小孩在全台灣各縣市表演，現在老師對母語教法已經有些走味，上次台北市舉辦河洛語的母語教學比賽中，當孩子依照講稿演講完畢時，台北市長馬英九上前對孩子說：「你貴姓？」，但孩子無法回應。

蘇貞昌表示，這表示孩子完整背完一篇河洛語的講稿，卻無法應對，學校應該教日常用語即可，不需要教過於艱澀的字彙，讓孩子學的太苦，應該要讓母語生活化、趣味化及活潑化，政府編列大量經費及培養種籽老師來推動母語，不如由在地學校因應在地學生人數分佈情形，邀請在地耆老來參與教學活動，這是最道地與趣味的。

蘇貞昌表示，我們太過注重形式及官方法律預算，應該讓社區參與，讓老一輩的長輩參與教學，母語不是用背的，而是讓母語好玩、好用及有趣，依此方式來推動各項活動，避免孩子在學習過程中增加負擔。