【大紀元8月23日訊】(大紀元記者林巧蓉台北報導)「風箏是孩子、而風箏線則是父母」，台北市學障家長協會常務理事郭馨美說，給孩子一個方向，幫助他們飛向屬於自己的藍天是協會目前在努力推廣的理念。22日在台北縣新莊輔仁大學舉辦的「箏愛‧想飛」百人放風箏活動，就是為了讓社會看到學習障礙孩子的存在，讓每個人都聽到學習障礙孩子的聲音。
郭馨美指出，台灣學障發生率大約3%－5%，其實比例不低。這些有學障的孩子外觀上極不明顯，但孩子在學校常被同學取笑「笨蛋」或「白癡」，求學過程容易產生偏激行為，成為潛在的社會問題。
在一次測驗中，長庚的一位醫生發現，少年觀護院的孩子有正常的智商，但明顯的閱讀能力並不好。美國對學習障礙者所做的研究，在自殺兒童、輟學兒童、不良少年、監獄囚犯、遊民這些邊緣人中，學障比例都特別高，而成為社會上的一顆不定時炸彈。
台灣師範大學特殊教育洪儷瑜教授表示，學習障礙是因為神經心理功能異常，導致孩子在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著的困難，且不容易被發現和了解。
不過她認為，整個社會對學障兒正確的認識和關心，專業的診斷才能及早發現和治療。其實，有學習障礙的孩子通常都擁有另一個值得開發的優點。
林口長庚醫院兒童心智科主治醫師黃雅芬則提到，有學習障礙的孩子經常會伴隨過動、憂鬱、反抗和品行障礙等一些現象。
郭馨美說，當醫生確定她的孩子有學習障礙時，她不敢對公公、婆婆說，也不敢告訴自己的父母，在當時沒有什麼資訊幫助的情況下，只能暗中摸索。也就是因為這份無助，讓她決定走入「學習障礙」的志工行列，陪著被嘲笑的孩子、被嘲笑的父母走過陰暗的歲月。
有一次，孩子拒絕寫任何一個字，學校的考試都是交白卷。郭馨美忍不住問他，「你的考卷是空白的，看不到你學習的成果，你要人家說你是白痴嗎？」
經過不斷的溝通，郭馨美告訴兒子，數學考得好的人不會被叫做 「白痴」。
孩子似懂非懂的答應寫數學考卷，考試結果居然拿到七十幾分。這時，全班同學異口同聲發出由衷的讚嘆，「哇！我們班上的那個白痴，居然不是笨蛋！」。
看到有學習障礙的兒子終於走出「自我放棄」的囚禁時，她知道，雖然兒子未來的路還很長，但是一個被漠視的生命有了春天了。(http://www.dajiyuan.com)
輔仁大學「Finger Five」小組。（攝影：林巧蓉／大紀元)
