台教部：對教師籌組工會議題 無預設立場

【大紀元7月8日報導】（中央社記者吳素柔台北八日電）教育部今天邀請中央及地方相關單位研商教師籌組工會相關議題，教育部表示，對教師籌組工會相關議題無預設立場，將請各相關單位就此事所涉配套措施表示意見，彙整後將請行政院政務委員召開跨部會會議解決。

教育部發布新聞稿表示，目前教師結社權是依「教師法」規定，可組成教師會為之；今天會中各單位對教師可否組工會仍有正反不同意見，持保留意見者主要考量教師定位改變、運作方式、辦理會務影響教學等。

教育部指出，未來朝向教師可組織工會，但目前勞動三法規範的工會組成方式、是否強制參加、勞資協商的內容、協商方式、爭議處理的主政機關及程序等，是否適用於教師，仍需配套考量；且教師組工會的角色定位，涉及其權利義務 (如罷教權、會務假等)，都需政策決定解決。

教育部說，教育部將就上述議題做成調查表，請各相關單位表示意見，經彙整後，請行政院政務委員召開跨部會會議解決。

另外，教育部指出，目前行政院勞工委員會業將「工會法」修正案自立法院撤回，教育部也將自立法院撤回「教師法」修正案，兩部會將儘速就行政院上述政策決定，分別修正相關法規因應。