教育部推動國民中學「常態編班」近30年，自2011年起也推動「教學正常化」，但監察委員葉大華指出，依能力分班、借課等問題仍嚴重，22縣市...

台北縣新店市中正國小以英語能力測驗後對學生分組教學，家長批評是變相能力編班；教育部長吳清基今天表示，常態編班、學科能力分組可被接受；但校...

針對彰化縣陽明國中力抗能力分班新生走人話題，教育部長吳清基今天說，他反對能力分班，培養學生自我成就感才是增進學習效果的正途，呼籲家長不要...

雖然教育部明訂國中所有年級一律實施常態編班，但去年仍有四所國中變相施行能力分班，被移送監察院調查。四所學校當中，嘉義市就佔了兩所，而嘉義...

大學錄取率近百分之百，出現連國中程度的英文單字「elephant（大象)」都不認識的大學生。學生英文程度的Ｍ型化趨勢，讓大專校院英文課採...

日前看了公視的教改紀錄片「吶喊」，片中揭露當前國中教育「考試文化」與「升學業績」掛帥的情況嚴重，有一位曾是國中前段班的同學，不但品學兼優...