台开放式课程 资源共享效益加倍

【大纪元4月5日报导】（中央社记者许秩维台北5 日电）没机会念耶鲁、哈佛大学，但透过开放式课程却能参与学习。奇幻文化艺术基金会董事长兼执行长朱学恒今天呼吁，台湾的大学加入开放式课程，让课程的学习效益加倍。

朱学恒表示，美国麻省理工学院在2001年将课程以开放授权方式公开在网路上后，掀起一股开放式课程的热潮，基金会也从2004年开始加入，翻译数百小时以上的课程、演讲影片提供给华文地区的有志学习者。

朱学恒说，基金会刚开始以翻译文字为主，现在慢慢转向影音发展，像欧巴马演讲、美国卡内基美隆大学教授Randy Pausch最后一场演讲都是很受欢迎的影音课程，而哈佛大学虽然加入开放式课程行列的时间较晚，但采用八机作业，影片品质高，课程也相当受欢迎。

相较于国外状况，朱学恒坦言，经营开放式课程很辛苦。他说，开放式课程的挑战就是不能商业化，而较偏向知识共享的公益计划，因此，国外都是由政府或公部门主导，而大陆目前也有上市公司赞助，但台湾只靠基金会和零星捐款来支持，运作上的确比较吃力。

朱学恒说，台湾有很多大学参与5年500亿和教学卓越计划，像台大之前的白先勇课程引起热烈回响，但课堂容纳人数有限，如能加入开放式课程，虽然教育部只补助一间学校经费，却可得到数倍的效益，除了这所校学生外，外校学生甚至社会民众都可受益。

台湾大学主任秘书张培仁表示，目前台大只有进行跨校合作，网路课程尚未全面开放，开放式课程是个很好的建议，前提是必须先解决版权问题，像课程中用的影片或教科书内容或演讲内容都牵涉到版权，只要能解决版权问题，台大愿意考虑加入开放式课程的行列。