师生之间

体罚记恨26年 台男恐吓索赔3千万被诉

【大纪元2014年09月15日讯】(大纪元记者钟元台湾综合报导)台湾38岁洪姓男子就读国小时被郑姓女老师体罚,26年来洪男耿耿于怀。今年5月,无业的洪男找老师算账,跑到对方家中索赔新台币3千万元,恐吓否则阴曹地府见,高雄地检署依恐吓罪将他提起公诉。

起诉书指,民国77(1988)年3月1日至5月15日止,洪姓被告就读前高雄县大寮某国小期间,由于成绩不理想,被管教严格的郑姓女导师修理,在课堂多次被她以藤条殴打屁股,导致严重瘀血、皮开肉绽。洪男当着郑女夫妇呛声:“26年前你把我打得皮开肉绽,我已经死很多次,如你不赔3,000万元,就杀害你们全家。”

洪男在侦查时说,老师甚至在全班同学面前,以“朽木不可雕也、粪土之墙不可杇也”等语,公然羞辱他。70岁退休的郑姓女老师跟他道歉后,洪男仍坚持索赔。郑姓女老师感到害怕报警,检方调查后,认为洪男行径已经构成恐吓罪将他起诉。

美国有一项研究发现,体罚对于孩童的不当行为虽可收立即之效,但对他们脑袋的发展却弊多于利。遭受越多体罚的儿童,智商越低。

美国有一项研究发现,体罚对于孩童的不当行为虽可收立即之效,但对他们脑袋的发展却弊多于利。遭受越多体罚的儿童,智商越低。(Fotolia)

专家表示,在教育孩子时,首先老师、家长要清醒,不可动气,动气打孩子,很大程度是在泄愤,而不是教育。因此柔弱的孩子往往是屈服于威势,而不是真正了解为什么错。外部暴力的强制,只会让孩子表面屈服,心里不服气,反而会产生怨恨。而“爱”的惩罚会让孩子从心灵上理解,从而主动改过。

责任编辑:李熙