华裔教育家：美国校园人际表达能力很重要

【大纪元2015年12月17日讯】（大纪元记者张岳洛杉矶报导）12月12日ACI南加州学院在其罗兰岗校区举办的申请大学面谈与自信表达讲座吸引了约百位华裔家长和学生参加。创办人郭培钧主任表示，校园人际关系能力是人生成功的基础，也直接影响学生的情绪，进而影响成绩。

有一些华裔移民的小孩从大陆来到美国插班读书，经过英文测试和面谈后，一些课程被要求从低一些的班级开始读起，有家长不理解，认为自己孩子的英文成绩没有那么差啊，怎么被降级呢？郭培钧表示，学校测的不仅仅是学生英文的掌握程度，还包括该生的自信、表情、表达方式等等。尽管学生之前的托福成绩可能是高分，可是在人际关系表达上，用西方的标准来讲，还不足，还需要提升。

郭培钧举例说，家长带孩子去餐厅、快餐店时，可以让孩子自己去点餐，然后在旁边默默的观察一下自己的孩子和其他当地的孩子的区别。他说，沟通能力差、不自信的孩子可能只是用手指着说这个、那个，然后就愣愣的站在那里等着付账、找钱；相反，一个人际关系表达能力好、自信的孩子，可能一走过去就热情的和收银员打招呼寒暄，问一下最近受欢迎的或促销的是什么等等，双方有更多友好的互动，让一个看似简单的点餐过程变得很愉快，进而发觉他／她走到哪里都很受欢迎。

孩子的人际关系表达能力从哪里开始改善？郭培钧表示，这首先要从孩子的心念、讲话的方式开始，要有自信心。他说，自己也曾教书，但他差不多40%的上课时间是在讲观念，“从小到大，观念影响人的一生，孩子自己的观念端正了、疏通开窍了，那接下来的事情就都会很轻松，他／她自己就会进步，他／她自己就知道该做什么。”相反，如果老师只是传授知识，那学生见到老师也只是求教书本问题，目光局限在成绩单上，就很难学会思考他／她这一辈子或过多少年后要走多高、走多远、做一个怎样的人等等。

在当天的讲座中，ACI西人老师丹尼尔（Daniel Floren） 用了一小时和学生们做人际关系表达能力提升演练。学生走上台时，都有程度不同的拘谨、害羞，在丹尼尔的自然引导下，短短几分钟内，孩子们就变得更加大方、自然的和观众做目光接触，并更清楚连贯的就某个话题进行表达。有多位家长一边观看一边用手机将孩子们的变化拍了下来。

家长Sharon认为这种对人际关系沟通表达能力的训练是一种对潜能的开发，她很认同这种对孩子的教育方式。她的三个孩子都曾在ACI读书，最大的孩子已经从加州伯克利大学毕业。

郭培钧表示，ACI的人际关系沟通表达能力训练课程一期有五天的时间。◇

责任编辑：方平