上海出现新教育形式-全日制私塾孟母堂

【大纪元8月6日讯】（自由亚洲电台记者含青采访报导）“孟母堂”是上海的一家全日制私塾，由上海市一些志同道合的家长成立，在12名孩子身上实验私塾家教这种中国传统的教育形式，教学内容以诵读儒家经典为主，也有背诵英文的莎士比亚戏剧，以及数理演算。

这种私塾的出现引发中国教育界人士、家长和专家学者的争论，政府教育主管部门以“孟母堂”没有办学许可为理由，将其定性为违反国家义务教育法的行为。

近年来，中国各地先后开始出现“全日制私塾”，上海的“孟母堂”就是其中之一。办学纲领秉承“读经典，尊孔孟、诵莎翁、演数理”，教授从4岁到12岁的12位孩子。

《新京报》援引“孟母堂”一位老师的话说，他们不讲课文，不教英文单词，不上一般的小学算数。最早来“孟母堂”接受教育的9岁的金石真说，他原来在上海市杨浦区国和小学读3年级，所学的课程，既浪费时间又没意思，一篇课文，学校一教就是几个星期。

金石真说，在“孟母堂”，自己的进步很快，4个月就已经背完《易经》，英文版的《仲夏夜之梦》也差不多了。

金石真的老师邱伟治说，金石真和他的小同学们一天24小时都被父母全托在“孟母堂”里，除了上课，早上会有早锻炼，下课后有休息和娱乐。“孟母堂”负责人称，学校的老师和家长是在以自己的方式，一种现代家庭教育模式教育自己的孩子。

就“孟母堂”这样全日制私塾的出现，记者采访了多位教育界人士和有关的专家学者。美国威斯康辛大学东亚系教授林毓生认为，这种全日制私塾的出现，是国内教育体制失败的体现。

林毓生︰“家长们把孩子宁愿不受一般的小学教育的这种正式教育，宁愿把孩子送到这种私塾，教学方法完全违反最近二十世纪初年开始的一个教学模式，完全是要根据从前旧式的那种教学方式来教导，这有点奇怪嘛，这不表示没有理由了，什么事情大的错误是有历史原因的，表示这些家长对于现在的教育深刻的失望，是不是这样？”

林毓生教授说，目前中国国内教育被官僚系统所控制是不争的事实，官本位和应试教育盛行，家长对中国现行教育体制的深刻失望确实有道理，但深刻失望之后的反应也不一定是正确的。

林毓生︰“就是你是不是失望，那好比说一个人很胖，对自己很失望，觉得怎么搞的那么胖，马上就要减肥，减肥要走错了路的话，就得了另外一种病了嘛！不是吗？就得了一种不能吃饭的病，一吃饭就吐，那也不行呀。

你的孩子将来就会背四书五经，易经会背；但是现代知识什么都没有，那怎么进入现代的社会呢？我不太了解这些家长的想法是怎么回事；而且假如应对现代孩子的生活环境和清朝末年或者十七、十八世纪环境太不一样了，那孩子怎么适应这现代社会？家长把孩子当作小白鼠这种试验方法，对孩子也不太公平吧！”

美国德克萨斯理工大学教育学院的教育心理学家蓝云博士认为“孟母堂”全日制私塾的出现，与美国的私立学校和家长在家教孩子的方式进行了比较：

蓝云︰“这个在美国就叫做“Home Schooling”，把孩子在家里由父母来教，如果有好几个家庭这样做呢，他们往往会有一个比较松散的组织，因为有些课是家里教不了的，比方讲体育课、音乐课，一方面他们没有这个设施，一方面没有这个师资，所以他们这几家会在家教育孩子，叫“Home Schooling”。但是共同课就到一个公共的地方来上，由他们家长请老师来上，这在美国是一个不断增长的数目，听说每年增一百万。”

蓝云博士说，在美国，私立学校和家庭教育快速增长的原因主要有两个。

蓝云︰“一个原因，他认为公立教育现在没有能强调家长的道德观或是价值观，最主要一部分是传统基督教家庭，他们认为现在学校教育造成学生道德观、价值观的混乱，他们愿意把自己的价值观传授给孩子，所以他们不愿意让孩子到公立学校去读书，这是很大一部分原因。

那另一部分原因就是有一部分家长认为公立教育没有效率，效率太低，他们就认为把公立教育六年的东西在家里学的话，三年就可以学完。十二年的公立教育内容在家里可能五到六年就学完了，所以他们不觉得他们孩子在公立教育去读书对他们的孩子是一个好的选择，所以他们选择在家里教孩子。”

不过，蓝云博士说，在美国，家长选择在家教孩子固然有其理由，但他同时非常赞同美国一位著名教育家所说的一句话，即：“人类最伟大的发现就是公共教育”，蓝云博士说—

蓝云︰“这种在学校里面用公共资源来对孩子进行教育，是人类最伟大的发现、最伟大的发明。我是觉得如果没有公共教育的话，我们现在的教育很可能还停留在一个只有很少一部分人能够受教育的状态，这对整个社会的发展当然是很不利的。

所以我觉得公共教育有没有毛病，肯定是有毛病；但是我觉得更要有一个扶持的态度，不要因为对公共教育不满，就抵制公共教育、诋毁公共教育。

我觉得公共教育一定要把它办好，因为只有公共教育这种形式才能使大多数民众受到教育，才能提高一个国家、一个民族的教育水平。靠以前的私塾的方法来进行教育很可能也不是非常有效的。”

对上海出现“孟母堂”这样的全日制私塾，安徽合肥一家高中的语文老师陈老师也谈了他的看法。

陈老师︰“这个‘孟母堂’的问题，我也看到这个消息了。因为中国的教育框架实际上很传统的，虽然说二十世纪变化很大，但是启蒙框架还是这种情况，所以按照鲁迅的讲话，‘读一样的书，花一样的心力，写一样的文章’，还是有一个统一的模式。

所以现在对上海“孟母堂”的意义，就是在这样一个教育大框架下出现的问题，包括上半年那个《冰点周刊》关于历史教材的疑问后来也引起风波，原因道理是一样。

中国的教育启蒙思想还是要有一个统一模式来照顾整个教育体系，这是目前改革的一个最大问题所在。但是从根本上来讲，还是尊重所谓大一统模式，这个在短期内要它动是比较难。”

据媒体披露，近日，“孟母堂”被上海市教委正式定性为未获得办学许可，而且违反了义务教育法，对其紧急叫停。但“孟母堂”的创始人和家长则坚持认为，学校的老师和家长是在以自己的方式，一种现代家庭教育模式教育自己的孩子，这种家庭自主学习的教学方式没有违背义务教育法。因此，“孟母堂”的家长和老师，将起诉上海市教委，讨要在家教育权。

据悉，现在在北京、厦门、广州、苏州、兰州等地均有类似的全日制私塾，目前各家私塾均以低调行事。

（据自由亚洲电台录音整理）(http://www.dajiyuan.com)