问卷调查显示 新台湾之子沟通融合受重视

【大纪元1月7日报导】(中央社记者周永捷台北七日电)台湾西门子推出“Generation 21计划”，与赛珍珠基金会共同举办“新台湾之子与一般学生学习沟通”问卷调查。调查结果显示，新台湾之子与一般学生间的互动沟通和融合，日益受到重视，受访教师也愿意透过更多的沟通合作机会，激发学生源源不绝的创造力。

应邀担任“西门子Generation 21计划”代言人的联合大学系统校长曾志朗表示，如今已有愈来愈多的新台湾之子进入校园，这群新台湾之子将与一般学生一起学习、互动成长。如何让他们透过各种学习方式，缩小差距，创造更多融合，培养竞争力，是社会各界都应该重视及努力的议题。

“新台湾之子与一般学生学习沟通”调查结果显示，在学习方面，两成三的教师认为新台湾之子理解能力较弱，写作和口语的表达能力较差；另有两成三的教师认为新台湾之子因为学习速度较为缓慢，学习成就因而较为低落，最后导致对学习的注意力不够集中。

在人际互动上，不论是教过台湾之子、一般学生和同时教过这两群学生的教师都表示，新台湾之子和一般学生都喜欢和对方分组上课、下课一起玩，也喜欢主动寻求对方的协助或主动帮助对方，也都希望进一步了解彼此的家庭文化背景。

另一方面，约九成的教师认为，增加更多分组活动，将可促进新台湾之子和一般学生间的沟通效果，透过更多的沟通合作机会，多元文化背景的激荡，更可产生丰富的创造力。

“新台湾之子与一般学生学习沟通”调查是针对台北县市七所小学进行问卷调查，采立意抽样，调查对象包括一百五十三位新台湾之子、五十三位一般学生和六十六位同时教过新台湾之子和一般学生的教师，有效问卷共计两百七十二份，信心水准达百分之九十五。