OECD国际教育评比 以色列表现不理想

【大纪元9月10日报导】（中央社记者曹宇帆特拉维夫十日专电）据“经济合作与发展组织（OECD）”公布对欧美地区等五十七个国家的年度教育评比报告，以色列被评不尽理想，尤其数学与科学教育的表现，在五十七国中，分别名列三十九与四十。

这份年度教育报告评比五十七国的中小学教育水准，以色列因中小学教师的薪资待遇偏低，平均班级学生数为五十七国之最，另以“学生基础素养国际研究计划”的成绩评断，以色列中小学生数学和科学的素养在五十七国中名列后段。

报告分析，五十七国的学生班级人数平均值为二十四人，以色列比平均值多九人；五十七国小学生的班级人数平均值为二十二人，以色列也比平均值多六人。若以师生比而论，以色列高达一比十七，更为全世界最高。

报告另提及，五十七国中小学教师平均的年薪资为二万七千八百二十八美元（约合新台币八十七万六千五百八十二元），美国为三万四千八百九十五美元（约合新台币一百二十二万零二百九十一元）。

但以色列中小学教师平均年薪资仅有一万三千二百五十七美元（约合新台币四十二万零二百四十六元）。

不过有关学生顺利完成小学至高中十二年教育的调查，以色列则以九成的比例名列前茅，而五十七国的平均值为百分之八十三，美国则仅有百分之七十七。

但调查另发现，以色列学生高中毕业后顺利就读大学的比例不满七成，顶多仅有近三分之二比例的高中毕业生，跨过大学入学门槛。

以色列教育部长塔米尔则表示，以色列教育体系多元且繁杂，涵盖国立希伯来语学校、国立阿拉伯语学校、国立宗教学校及正统犹太教学校，且每个体系的预算需求都不一，他怀疑，哪个OECD会员国需面临如此棘手的问题？

他说，教育部正积极推动的“新视野”教育改革方案，应可有效改善并提升以色列的教育水准。

以色列的新视野教改方案，分别从降低班级人数、改善教师薪资着手，首要目标为锁定六百所学校的平均班级人数降至三十人，增加新进教师的月薪资至以币五千三百谢克（约合新台币四万六千六百四十元）、资深教师月薪资提升至一万五千谢克（约合新台币十三万二千元）。