台湾英雄：林忠胜热中兴学关怀乡土

【大纪元8月2日报导】（中央社记者苏龙麒台北 2日电）“教育改变我的一生，不然我现在可能在捕鱼”。曾赤脚赴试考上初中的宜兰县私立慧灯中学董事长林忠胜，毅然走出学术象牙塔，东奔西走凑钱办学，希望对台湾这块土地有所贡献。

出身台湾宜兰乡间的林忠胜，台湾师范大学历史系毕业后，即长期追随中研院近史所史学家沈云龙从事口述历史的工作，当时的他作梦都不会梦想到，有一天要攒钱办学。

已逾耳顺之年的林忠胜回忆起小学时期，依旧清晰、不假思索的说出改变他一生的两位长者，分别是他就读宜兰县壮围乡公馆国小时的校长林阿圳，以及他的老师蔡奕灿。

林忠胜说，小学时家境贫困，家中又有 8个兄弟姐妹，两个哥哥小学毕业就出海捕鱼，在林阿圳担任校长前，公馆国小还没有人考上当时的宜兰初中。在林校长的坚持下，从热闹的罗东市区找来蔡奕灿，希望能打破过往纪录，至少能让一人考取宜中，帮助家境贫困的小朋友继续念初中。

当年的公馆国小一届只有18人，在蔡奕灿的教导下，创下了 10人报考、7人考上宜中的纪录。回想数十年前考初中时，林忠胜还是打着赤脚去考试，能够考上，真的是改变了他的一生，不然也只能追随两位哥哥的脚步出海捕鱼。

林忠胜表示，林阿圳与蔡奕灿不仅改变了他的一生，也改变了壮围乡公馆地区对教育的看法，自林阿圳担任公馆国小校长后，地方读书风气渐起，在林忠胜之后的5个弟弟妹妹，也都获得较好的教育机会。

从台湾师范大学历史系毕业后，林忠胜先回到母校宜兰中学教学 4年，因为热中历史研究，毅然辞去人人称羡的教职“铁饭碗”，到中央研究院近代史研究所担任助理编辑，追随史学家沈云龙从事口述历史。

浸淫在历史研究里可以满足个人兴趣，但宜兰学子因城乡差距所造成的教育落差，始终令林忠胜耿耿于怀。民国61年，林忠胜有感于“考试重于一切”的教育体系下，宜兰学子恐永无翻身之日，于是协同好友回到故乡成立补习班，希望帮助贫穷却有资质的在地学子。

但补习班嘉惠学子的范围终究有限，“贫困的环境要能够改变只有靠教育”，就是这个信念，林忠胜找来19名同为贫困子弟出身、且与他有相同抱负的人共同出资，他自己则拿出毕生积蓄，毅然在民国 84年9月成立了私立慧灯中学。

“台湾教育制度下，根本出不了具有乡土与人文素养的学生，我办学，就是为了填补这块缺憾”，面对教改影响及未来少子化对教育界的冲击，林忠胜表示，只要有心，私校可以扮演更积极的角色。

走出学术象牙塔兴学的林忠胜，自认具有浪漫的救世情怀，他认为，当前社会氛围因景气寒冬而低迷，攸关国家百年大计的教育就更不能偏废，在林忠胜心中，经济、政治都比不上教育，他要以自己的理念，在社会转型之际，雕塑出心目中的理想教育模式。980802

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