【大紀元2013年05月02日訊】(大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導)教育部「國中適性輔導」列車，2日下午開到苗栗鐵道博物館，邀請西湖國中分享適性輔導工作的推動經驗；校長徐曉雲分享該校如何替孩子作生涯導覽，揮灑孩子未來的藍圖；賴瑋庭、方律文兩位國中生暢談在學校適性輔導中，如何找到自己的興趣及職涯亮點。
該列車由國教署副署長黃新發啟動，他表示，國中適性輔導，妥善規劃輔導工作，讓學生認識自己的能力與未來，培養孩子獨立思考的能力，希望提升教育品質，成就每一個孩子，厚植國家競爭力。
西湖國中校長徐曉雲表示，「每一位學生都有他的獨特性！」，尊重多元性向發展，教師根據孩子不同的特性與能力，因材施教，讓學生充分展現自我、發揮潛能，邁向自己的未來。
她指出，西湖國中推動生涯探索，從社區導覽開始做職業探訪，帶領學生認識西湖鄉柚子園、陶藝業等基礎產業，然後到高職參訪各職群，最後就學生有興趣的類群，規畫技藝教育課程，讓學生從中找到興趣職涯方向。
西湖國中9年級生賴瑋庭、方律文在活動中化身為導覽員，解說西湖生態人文之美，並展現雕花及花茶調製技藝，將柳丁變身為「玉兔雕花」、調製柚花茶，以及巧克力布丁、雪花糕點心，現場師長與賓客品嘗後都大為讚賞。
賴瑋庭在學校規劃的生涯試探活動中，對於商業類科有濃厚的興趣，今年參加免試入學，也順利錄取國立苗栗高商會計科。方律文在技藝教育試探中，找到了自己最鍾愛的餐飲領域，她表示，會繼續堅持下去，期待有一天能在餐飲界發光發熱。
西湖國中結合地區特色與在地文化，讓孩子由週遭的知識出發，透過教師的教學引導，激起孩子的學習興趣，適切發展合於學生需求的適性輔導工作，讓偏鄉小校的學生找到屬於他們的亮點。
（責任編輯：呂美琪）
