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台灣保存中華文化 校長:招僑外生最大優勢

學者表示,台灣高教有六成僑生來自馬來西亞,而該國華僑對台有很高的文化認同,這是最大優勢。(大紀元資料室)

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【大紀元2017年01月13日訊】(大紀元記者江禹嬋台灣高雄報導)政府積極推動「新南向政策」,彰化師範大學校長郭艶光認為,台灣高教在僑生、外籍生部分,超過成以上來自馬來西亞華僑,這是台灣高教在海外的最大優勢。不過中國大陸也不斷爭奪這塊資源;他認為,台灣的民主自由,教學創新又開放,尤其是中華傳統文化保存地,對僑生、外籍生來說,有非常大的吸引力。

中國大陸高教也南向發展,隨著「孔子學院」統戰目的鮮明而遭人詬病,現在開始在東南亞成立寮國蘇州大學、廈門大學馬來西亞設分校,開設漢語、中醫等具中華傳統文化課程,且畢業文憑可獲兩國採認;但教學功能,令人質疑只是變相的孔子學院。

106年全國大專校院校長會議13日在高雄舉行第二天議程,邀請全國158所公私立大專校院(含軍警校院)校長參與。

彰師大從2008年開始,陸續在馬來西亞開設4所碩士班,包含學校行程、輔導諮商、藝術教育、數理創意碩士班,受到當地熱烈歡迎。郭艶光說,馬來西亞很多華僑是從小就會講華語,大多選擇華語獨立中學就讀,期盼接受中華文化教育,但學歷卻不被當地承認,若要升學只能直接來台灣就讀,建議教育部對海外博士學院認證應鬆綁。

彰化師範大學校長郭艷光。(江禹嬋/大紀元)
彰化師範大學校長郭艷光。(江禹嬋/大紀元)

由於華人士大夫觀念重,博士班在當地供不應求,現在過去開設博士學位班擁有廣大「藍海」,只開15位,就有近百位來搶,反觀台灣博士班已呈現一片「紅海」,大家只能用微小利益來搶學生。

「馬來西亞華僑的心是向台灣,還是中共,這對中共當局來說是非常重要的」,他舉例,廈門大學已在馬來西亞設分校,華中師範大學更到當地邀請中學老師到大陸去修博士學位。因為馬來西亞華僑是台灣最重要的基地,也是最大供應地。

為何中共積極從教育制度拉攏華僑?郭艶光分析,這是戰略考量,為了搶僑生,是無所不用其極,因為「教育是最好發揮凝聚華僑向心力的方法」,馬來西亞華僑對台灣有很高的文化認同,這是台灣最大的優勢,因此中共想要斷絕台灣在海外有發展潛力的一切,就算是虧錢也要投入。

以LED商業競爭為例,一顆燈泡1塊錢,中共就用5毛競爭,一台機器不管賣多少錢,中共利用國家政策挹注,等於用送的方式協助企業在海外打擊對手,等到競爭對手衰弱倒閉後,取而代之成為第一供應商。他強調,「中共利用這模式概念直接移植到教育政策,搶台灣在海外的僑生。」

實踐大學校長陳振貴則提到,對於中共在海外設「孔子學院」推華語,對於台灣海外華語教學造成許多阻力,期盼政府應該對此提出配套方案應對。

台灣教授素質好 學費便宜俗擱大碗

僑務委員會主任祕書張良民提到,許多海外學校談到,台灣很多東西是大陸所沒有的,例如文化充滿創意,加上數位科技進步,中國雖然有這塊,但只學得皮毛。美國不少學者之前都到中國學習華語文,但現在都選擇到台灣。因此,台灣不會被邊緣化。

面對「孔子學院」搶奪華語這大餅,台灣的優勢為何?郭艶光說,以馬來西亞僑生為例,都留學台灣,也喜歡台灣活潑開放的教學方式,相較於中共在海外設置的學院,較制式、僵化。台灣教授素質好,學費又便宜「俗擱大碗」。

另外,「孔子學院」是中共動用國家力量來推華語政策而設立,但是學寫簡體字,「告訴你不要學正體字,千萬不要向台灣香港一樣,只有食古不化才繼續沿用正體字」,這就是統戰策略。

文化不能強灌 要打從心底認同

郭艶光提到,海外華僑對台灣的向心力非常強,並崇尚中華傳統文化,認為台灣才是真正保留了中華傳統文化根源,又充滿自由風氣,不會使用高壓政策強迫學生接受只能接受單一思想。

「文化是要打從心底裡喜愛認同,不是你強灌給我」,他認為,即使中共看似經濟強大,卻不被認同,教育模式也不受喜愛,台灣教育的最大優勢就是從文化這地方體現,也是台灣最該努力的方向。◇

責任編輯:昱作

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