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突破框架轉型實驗小學 竹縣大坪實小正式揭牌

位於新竹縣北埔鄉的大坪國小正式轉型為實驗小學,29日舉行揭牌儀式。(大坪實驗小學提供)

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【大紀元2017年08月29日訊】(大紀元記者賴月貴台灣新竹報導)位於新竹縣北埔鄉的大坪國小,創校至今已74年,歷經學校、家長、社區的共同努力,今(106)年終於正式轉型為實驗小學,全名為「新竹縣立大坪多元智能生態美學實驗小學」,以品格教育為核心,營造生態校園,是全國唯一實施多元智能教學的實驗小學,校長彭銘君表示,轉型成功學校就能突破框架,擁有更靈活的教學空間,讓孩子活出更好的自己。學校29日舉行揭牌儀式。

大坪國小多年前因學生人數僅剩20多人,差一點被廢校,所幸2002年孫德珍教授的「雅歌基金會」進入大坪,以「多元智能」試辦實驗課程,使得大坪國小成為新竹縣最具特色、創新的學校,學生來自新竹縣竹北、竹東地區,及新竹市、苗栗縣,在地學生約佔1成。交通部分則是由家長籌組共乘車,接駁學生上下學。

依據美國哈佛大學教授Gardner所提出的多元智能理論,多元的課程讓每個孩子都能發揮其優勢,獲得成功的學習經驗,八種智能包含語言、空間、邏輯數學、肢體運作、音樂、人際智慧、內省智慧、自然觀察等八種,應用在教學上強調的是「學習方法」,透過哪些智能的啟發,讓孩子自主學習、喜歡學習、發揮其優勢。

新竹縣政府教育處處長劉明超致詞表示,教育處將全力支持學校發展實驗課程。(大坪實驗小學提供)
新竹縣政府教育處處長劉明超致詞表示,教育處將全力支持學校發展實驗課程。(大坪實驗小學提供)
大坪實小校長彭銘君致詞 。(大坪實驗小學提供)
大坪實小校長彭銘君致詞 。(大坪實驗小學提供)

彭銘君表示,十幾年來看到孩子的成長,得到家長的肯定,大坪近三年更連續榮獲全國特色學校特優及標竿獎肯定,學生人數也增加到近百人,轉為實驗小學後,辦學有了法源依據,對於師資招募、課程發展和適性學習,能執行得更加落實。

大坪實小的辦學特色:

1.蝴蝶生態校園:每年有十幾萬隻蝴蝶造訪,營造時時有發現、處處有學習的環境。

2.有感覺的學習:低年級必修小提琴,中高年級弦樂團,讓孩子打開學習五官六感,學習與人合作。

3.全面實施研究課:一至六年級的研究課,讓孩子發現問題、解決問題,累積生命的智慧。

4.三年一輪公演:三年一輪在文化局全校的公演,為孩子搭建生命舞台,讓孩子活出更大的格局。

5.貓頭鷹品格挑戰:混齡課程、加上貓頭鷹(OWL)榮譽制度Offering, Wisdom, Love,讓孩子學會奉獻、智慧、愛,擁有好品格,活出最好的自己。

孫德珍教授是推動「多元智能」教學的幕後功臣,也是大坪實驗小學的顧問 。(大坪實驗小學提供)
孫德珍教授是推動「多元智能」教學的幕後功臣,也是大坪實驗小學的顧問 。(大坪實驗小學提供)

責任編輯:鄭樺

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