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师铎奖
【大纪元9月27日报导】（中央社记者许秩维台北27日电）为了自闭症的弟弟，刘佳玲毅然投入特教，在她眼中，没有教不会的孩子，只是缺适当方法，她也是史上最年轻的师铎奖得主。
教育部今天在阳明山中山楼举行102年师铎奖、教育奉献奖及资深优良教师表扬大会，由总统马英九表扬，共颁发72位师铎奖、20位教育奉献奖。31岁的刘佳玲也获得师铎奖，成为史上最年轻得主。
刘佳玲有一个相差9岁的弟弟，因罹患中度自闭症，不太会说话。虽然很爱弟弟，却害怕别人异样眼光，因此她决定投身特教，希望找出帮助弟弟的方法。
大学特教系毕业后，刘佳玲回到母校崇德国中实习，正好遇到念国中的弟弟，更担任弟弟的国三老师。刘佳玲说，因弟弟不会口语沟通，其他老师都很害怕，而她透过肢体语言和现场脉络来解读弟弟行为，也借此让其他老师了解如何和弟弟沟通相处。
同为特殊生家人，刘佳玲坦言，自己对学生家长更有同理心，而她透过弟弟的经验，更懂得观察情绪障碍的学生，学着去了解他们的状态。但当孩子不听话时，她也不免受挫，后来她学着转换思考，“成功不必在我”，找当下最能和孩子沟通的人去处理，更能迎刃而解。
“没有教不会的孩子，只是还没找到适当的方法”，每当教不动孩子时，刘佳玲都会跑去翻书，希望找到其他策略，找出最适合教导孩子的方式。
这次获得师铎奖，她坦言非常惊讶，也担心师铎奖会变成很难背的十字架，外界会以高规格眼光来看待她，为此，她调适心情，以“人都会犯错”来安慰自己，比起教学零错误，她更希望自己能在教学中渐进学习。
