【大纪元2017年03月29日讯】国民党立委柯志恩今天表示，以高教和技职龙头相较，台大105年获教育部补助经费是北科大的52倍，比率相当悬殊，技职生的资源远比一般大学少很多。
立法院教育及文化委员会今天邀请教育部报告“国内技职教育学用落差、产学携手、技职校院整并及退场机制等问题”，由教育部次长姚立德进行专题报告。
民主进步党籍立法委员苏巧慧表示，技职教育面临学用落差，“学校学的，不是业界要用的”，讲白了就是没有钱，从教育部补助来看，高教和技职校院补助天差地别，高教学校补助平均是技职3倍，高教学生每人补助平均是技职的2.2倍。
苏巧慧也指出，根据中研院高等教育资料库和台湾教育长期追踪资料库显示，一般大学有7.15%的人认为学非所用，技职则有14.94%认为学校教育对工作毫无帮助，从大学和技职提供给高职和高中生的名额比例也很悬殊，如果学生学的不够好，出路又受限，为何要送孩子去念技职。
107课纲目前正在审议中，苏巧慧提到，107课纲和技职也有关系，课纲中增加部定必修，却降低学校选修弹性，和高中课纲的规划背道而驰，是否降低学校选修课的空间。
中国国民党籍立法委员柯志恩也提到，以高教和技职的龙头来相较，台大105年获得教育部补助经费是北科大的52倍，比率相当悬殊，显示技职学生获得的资源远比一般大学学生少很多。
教育部次长姚立德表示，教育部已注意到技职设备问题，正逐年改善，第二期技职再造就提出80亿元经费改善设备，第三期技职再造也提出80亿元经费，至于高教技职经费落差，未来也希望能提高技职经费；而107课纲在技职教育增加技能领域和实作课程，学校选修学分也从15至30学分，增加为30至45学分，增加学校排课弹性。（转自中央社）
