【大纪元2017年05月08日讯】新北市教育局今天针对板桥区某国小专任老师，拒绝学生戴助听器案表示，并未要求学校加速处理流程，也不会越俎代庖帮学校决定惩处，“程序需完备，考核要符合比例原则”。
教育局副局长黄静怡今天中午受访表示，并未要求学校加速流程处理，本周四（11日）学校要召开教师成绩考核委员会讨论惩处，是既定的时程。
对于有媒体指称，“教育局认为情节重大，今天祭出重惩，并加速流程”，黄静怡澄清说，“并没有要求加快流程，一切回归到学校的调查小组，才会更了解实情，任何的惩处也须符合程序与法令。”
黄静怡表示，如果任何遭惩处的老师认为权益受损或惩处比例不恰当，也可向学校的“教师申诉评议委员会”申诉，主张自己的权益。她说，这所学校今天放假，并没有与学校接触。
黄静怡说，这一科任老师行为确属不当，发生的第一时间点，已要求校方尽速召开教师成绩考核委员会惩处，至于惩处的程度，由考核委员会开会决议。教育局会依据考核会呈报上来的决议，给予核准或驳回。
黄静怡表示，教育局的立场很清楚，所有的不适任教师个案，相关惩处“必须程序完备，经过充分讨论后，惩处必须符合比例原则。”
教育局说，成绩考核会由学校掌理教务、学生事务、辅导、人事业务的单位主管，及教师会代表1人为当然委员外，其余由学校的教师票选产生。教育局说，不会让考核会成为橡皮图章。
新北市板桥地区某国小谢姓科任老师，无法协助二年级听障学生配合以传送FM电波的麦克风教学，还要求学生当着全班拔下助听器。
教育局今天晨间会议讨论，认为科任老师违反的法令：包括教育基本法第8条第2项“学生之学习权、受教育权、身体自主权及人格发展权，国家应予保障，并使学生不受任何体罚及霸凌行为，造成身心之侵害。”
另外，教育局也认为，科任老师的行为，也违反儿童及少年福利与权益保障法第49条第6款“剥夺或妨碍儿童及少年接受国民教育之机会”。
黄静怡强调，这名老师行为确属不当，尤其，对身心障碍孩子，老师应该是付出更多的关怀，此事发生的第一时间，教育局已要求学校调整这名老师的课务。
她说，学校也要求学校召开教师评议委员会，进行实质审议该师是否适任、解聘、停聘或不续聘，由教评会决定去留，最严重可以解聘，以维护学生受教权。（转自中央社）
