【大纪元2018年07月09日讯】（大纪元记者江禹婵报导）新北市某国小一名许姓导师遭家长指控，长期在班上以言语霸凌低年级生，以全班公审的方式来讯问犯错的学生，以权威的方式建立“恶魔教室”，学生们为迎合导师，每当导师在羞辱或嘲笑学生时，其他同学便开始附和。人本教育基金会质疑，老师是“大独裁者”，“让学生透过斗争求生存，岂会是一个适任的教师？”
人本教育基金会9日召开记者会表示，新北市某国小许姓老师涉嫌在上课时羞辱学生，还带头公审，附和的同学可以获得奖励，有人甚至因此说出“你想死去死，不要害到我们就好”等恶毒语言。家长因发现孩子出现焦虑、作恶梦等情况，并向人本教育基金会投诉。
家长表示，孩子还小没能表达清楚，于是请孩子到校录音，结果意外发现许多导师霸凌言论，发现事态严重，而期间担心自己与孩子被贴标签，不敢向校方与导师反应，更自责说没有办法立即让孩子转学，只能每天去导正其错误观念。
人本教育基金会执行长冯乔兰表示，每日早自习时间，该班有别于其他班级总是非常安静，在低年级中如此自制的秩序非常怪异，而透过录音与学生的焦虑、恐惧，才发现该导师长期以权威建立一个“恶魔教室”。
许老师长期以“不要害许老师”、“老师很辛苦”等言语勒索、恐吓学生，甚至让学生彼此纠察，用全班公审的方式来审讯不听话的学生、奖赏听话的学生，每当许老师羞辱或嘲笑某个同学时，就会有此起彼落的附和、讨好声音。
冯乔兰说，有录音呈现导师在数落学生时，只要一声令下许多人就会开始附和其言语，许师擅用“辛苦”、“班级荣誉”、“群体利益”来情感勒索、恐吓控制小一学生，要求学生“听话”，不要害到老师、班级、害学校，让学生因“听话”及“荣誉”而纠察同学、加入公审同学的行列。
引导同学用言语霸凌犯错的学生，有学生因危险攀爬篮球架遭公审，甚至有同学说，“你想死去死，不要害到我们就好。” ，同学为了讨好老师，也会称赞她是“世界上最漂亮的老师”。
另外，许师指定许多“组长”去监督另一个同学(二人一组坐在一起)，用连座罚的方式要求同学间互相纠察；在全班面前问大家某同学要扣几次(扣分制)来公审学生，甚至同学告诉许师某同学科任课“惹事”，许师因而要某同学“面壁”，整堂课公审该同学，并要全班回答谁最糟糕。
从录音记录中常可听到，许师常说自己很辛苦，指责某些同学不会讲“许老师你辛苦了”，因此让该班被讨厌；许师会指责“把许老师当傻瓜”、指责某生犯错会害到许老师、害到学校。
冯乔兰表示，针对本案要求校方依《教师法》解聘该师，期间新北市教育局则监督不让该师以转科任方式继续任教，最后应启动专业辅导，勿让该师继续接触班级，重建小一学生的正确价值观。
教育局回应，此案校方与教育局从未接获相关陈情，目前针对陈情筹组调查小组，针对内容逐一调查厘清，若查证属实除移送考核会议处，依情节轻重予以申诫至记过等处分，最严重可解聘；此外责成校方针对学生部分启动个别及团体辅导机制。
责任编辑：于嫚
