撫慰災童心靈創傷 台東實施「書目療法」

【大紀元4月7日訊】(據中廣新聞報導)莫拉克風災後，造成災區孩童的心靈創傷，台東縣教育處安排心理師駐校服務外，也透過溫和的心靈療癒方式「書目療法」，以閱讀作為輔助性的治療方式，運用具情緒療癒效用的圖書資源，讓小朋友在閱讀的過程中與素材內容互動，進而能舒緩情緒壓力。

台東縣教育處擬定的「聽故事、聊心情」計畫，是以災區的國小學童為主，商請臺東大學協助召募學生志工，運用情緒療癒繪本，運用臺灣大學出版發行的「兒童情緒療癒繪本解題書目」進行導讀與團體活動，做為災區學童情緒引導的生命教材。上半年將在五所學校辦理二十五場說故事活動，希望能引導學童認識災後壓力心理症狀、陪伴孩童找到心理健康的平衡，達到情緒壓力舒緩效果。