調查：澳大學英語教員增長低於學生增長

【大紀元2011年11月10日訊】（大紀元記者俞建新澳洲編譯報導）澳洲學術語言與學習協會（AALL）近日警告，與大學學生人數的增長相比，英語教員增長人數不夠。

據澳洲人報報導，該協會剛剛完成的2011年行業調查發現，各大學學術語言與學習中心的教員人數去年僅增長了4.4%，而學生人數則增加了8.7%，國際留學生的人數增加了10.2%。協會公關負責人巴瑟爾（Alex Barthel）說，實際上教員人數隻增加了一點點，因為去年所增加的英語教員大多是在一所大學。總體來說，去年相當於全職的教員增加了20.3，但其中13.2在維多利亞大學。

這份調查加重了維省監察員最近的關注，即大學對英語標準和支持沒有得到足夠的重視。雖然監察員只勘查了維省的四所大學，但巴瑟爾說這個問題是普遍性的。

據悉，負責國際留學生行業的維省革新、服務與小生意廳長阿謝爾（Louise Asher）已經給維省各大學校長寫了信，希望得知學校針對監察員提出的問題都做了甚麼安排。她說：「我擔心監察員提出的問題對維省大學聲譽可能造成的潛在影響。」

本月，受到監察員審查的斯威本科技大學與巴拉瑞特大學、迪肯大學和墨爾本王家理工大學將一起向理事會提出建議，加強其英語的入學標準。但斯威本科技大學的國際副院長斯馬特（Jeffrey Smart）說，只注重學生入學的語言考試成績是愚蠢的做法，學校也在考察在課程中插入加強學生英語能力的方法。

監察員列舉了2008年對斯威本科技大學的一項研究，該研究顯示入學雅思成績為6分的學生，學習進步率為74.7%，遠低於入學雅思成績為7分學生近86%的進步率。但斯馬特說，去年的數據顯示差距有所縮小，這說明語言支持是提高成績的關鍵。

（責任編輯：李熔石）