北市教育重點 致力拔尖托底

【大紀元2月3日報導】（中央社記者許雅筑台北3日電）台北市教育局長丁亞雯今天表示，教育必須「拔尖」、「托底」，北市施政重點為「把每個孩子帶上來」，提升教學效能、讓學生成為學習主體，加強能力並從小培養閱讀與運動習慣。

台北市今天舉行100學年度第2學期國小校長會議，丁亞雯向校長們表示，想給予孩子「更好、更有效」的學習，必須「走出去」，向國外「取經」，否則會把自己與孩子變成「井底之蛙」。

丁亞雯表示，中國大陸上海在2009年的「國際學生能力評量計畫（PISA）」閱讀素養部分中取得佳績；而台灣較前次測驗退步絕非偶然，必須反省教育哪裡出現問題、如何改進？

根據教育局前往上海考察結果，丁亞雯表示，教育必須「拔尖」、「托底」，培養優秀學生並提升底部學生能力。她表示，接下來目標是「把每個孩子帶上來」，提升教學與學習效能、以學生為主體，並培養孩子運動與閱讀習慣。

她表示，教學時應引導學生思考、培養學生「自己尋找答案」的能力，而非告訴答案，讓他們死背硬記，因此應培養學生閱讀習慣，養成思考、自學能力。至於運動除加強體能，也能讓心情愉快、思慮清晰。她強調，這些都是需要從小培養的習慣。

丁亞雯表示，主要作法包括校長應以身作則，帶領學校提升教學效能，教育局將建構系統性的校長專業發展課程，各校長3年內需參與60小時以上課程。

另外，北市將推動各級學校「教室走察」與「校長觀課」制度，讓校長、主任或各領域召集人走入教室，掌握校園教學情況並給予教師回饋。

去年底教育局選出市教大附小、北投、東新、興雅等10所國小試辦「教室走察」，今年7月將發表成果，8月將開放全市國小申辦，全面推動。