喬州對特許學校修正案公投呼聲日高

【大紀元2012年08月15日訊】(大紀元記者王竹美國亞特蘭大綜合報導)今年十一月選民將投票決定喬州是否能確保特許學校有權獲得公共資金資助。

亞特蘭大的特許學校之一，常青籐籌備學校執行主任吉爾伯特•尼娜說：「我們相信，市民將憑自己的良心投票」。學校與谷內郡教育署一直在相互爭執。吉爾伯特認為，比較友好的州教育委員會將會給像常青籐預備學校這樣的特許學校更大的生存機會，因此「可以大大減輕資金壓力，以及是否能有一個穩定的授權人等外部壓力」。

喬州特許學校的支持者正在努力說服公眾對憲法中有關特許學校的修正案投贊成票。喬州最高法院去年裁定，只有地方政府有權批准特許學校，而非州政府。

今年早些時候州議會批准了另一項決議，讓選民投票決定是否要修改喬州憲法，把授權特許學校的權力移交喬州政府而非地方。這個問題將非常具有爭議性，如果投票結果是贊成的話，那麼州教育委員和地方教育署對特許學校的批准有同等權利。

州眾議員艾莉莎托馬斯•摩根既是家長又是特許學校的積極倡導者，她希望能贏得選民的支持。

「這關乎教育質量，」摩根說。 「如果不獲通過，我和許多家長及學生會非常傷心，在公立學校系統中，特許學校會受到許多限制。」

特許學校是英文Charter school的譯稱，是美國自1990年以來興起的眾多公辦民營學校之中的一種學校類型。它由公共教育經費支持，由教師、家長、社區組織、企業集團或個人開辦並管理，是在相當程度上獨立於普通公立學校的特許學校 。一般來說特許學校的授權者可以是州政府，也可以是地方政府，視這個特許學校是向哪級政府拿到的特許執照而定。

每個州，市或地方對特許學校的態度不一，有支持也有反對的，學校的辦學質量也有好有壞。但它確實為家長和學生提供了更多的擇校機會。學生可以根據學校不同的培養目標，辦學水平，質量優劣及各人意願進行選擇。

自從總統奧巴馬將特許學校作為撬動公立學校改革的支點，要求解除對特許學校數量的限制，並將之納入教育撥款的競爭標準，這項肇始於20世紀90年代初的學校教育改革猶如注入了一針興奮劑。美國多個州通過了擴大特許學校數量、支持家長選擇學校的政策。學校數量不斷增多，達到5000多所。美國聯邦政府推出的一項總金額達43億美元的競爭性教育撥款計劃中，已將「解除對特許學校數量限制」作為重要加分項。伊利諾斯州、路易斯安那州和田納西州等州已修改法律，解除了對特許學校的數量限制。喬治亞州目前有53所特許學校。