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課綱微調
【大紀元2014年02月10日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）高中課綱微調一案，讓許多學者專家、教師表示錯愕，多個團體10日共同發出聲明，指出高中課綱調整程序不正義，內容違反社會進步價值、忽視〈憲法〉精神，要求教育部立即撤回高中課綱微調。
反對課綱微調的教育文化團體中，包含高中老師、學者、全國教師工會總聯合會與教育文化團體等數十個團體約30位代表召開聯合記者會，批評教育部的課綱程序草率。
台大歷史系教授陳翠蓮表示，此次課綱調整，幾乎全屬某一極端政治社群，明顯以意識形態干擾課綱調整，尤其課綱微調的10人檢核小組，不但有人專業背景與學科不符，也不尊重學科中心蒐集的第一線教師意見。
對於教育部所提出的合憲、合法的回應；中研院社會所研究員張茂桂說，如果這次微調課綱真的是為了要合乎〈憲法〉，那就該光明正大地討論，他要求與課綱檢核小組公開辯論，一同舉行〈憲法〉與歷史大辯論，讓全民意志來參與。
中央研究院台灣史研究所副研究員吳叡人則表示，這次課綱微調使用完全無正當性與民意基礎的〈憲法〉，來進行詭辯。他表示，這是個危險的取勝，也是卑劣的做法。
吳叡人舉出，以這次課綱拿掉白色恐怖為例，台灣歷史上長期受到外來政權的暴力壓制，人民付出很深的代價，但台灣卻把這些文化融合成目前的本土基礎，跟台灣融為一體，這就是因為台灣有一個民主化的過程。
這個民主過程，是從下而上，追求自我主權決定的過程，是一個民主奇蹟，也是非常珍貴與榮耀的過程，絕不可忽視與輕易刪除。◇
（責任編輯：明芳）
