【老爹老師責任篇】老師好好喔

下午放學後，C老師過來喝咖啡閒聊幾句，他講了一個學生的笑話，因為連續幾天有位小男生一直誇讚著他：「老師，你好好喔！」C老師一直懷疑那位小朋友有問題，話中有話，最後真相大白了，那位小朋友最後說了：「老師，你好好喔，都不用寫作業！」這讓我們笑翻天了，真是可愛的孩子！

其實我也分享班上相同的事，有許多孩子向我反映同樣的事，但，是比較直接的。某天我讓同學利用下課前的幾分鐘寫作業，突然就有位女同學抬頭對我微笑，然後用羨慕的語氣對我說：「老師，你好好喔，你怎麼都不用寫作業！」我知道這是開玩笑的話，所以我也和她開個小玩笑，「嗯！不然這樣好了，我幫你寫一份作業，你幫我批閱23份的作業好了！」在得不償失的情況下，這位同學腦筋動得快，馬上又補上一句：「老師，不用了，我還是寫作業好了！」咦！算她聰明，數學能力不壞呀！

其實，小朋友都覺得寫作業是件厭惡的事，但我一直強調那是件「工作」，當學生該有的工作，所以囉，批閱作業就是老師的「工作」，我們的工作不同，不是老師好好，不用寫作業。為什麼他們不喜歡寫作業呢？因為有更喜歡做的事等著，看電視、打電動當然都比寫作業有趣多了。因為目前還沒遇過像必須在大太陽底下勞動賺錢等，比寫作業更辛苦的事，所以不知道原來寫作業是件輕鬆的工作。

我曾問小朋友：「如果沒把功課寫完就沒有晚餐吃，你們會不會寫作業呢？」「會呀！會呀！」此時沒有任何人有遲疑的決定，他們紛紛點頭。所以，如果他們想像一下父母也像他們一樣偷懶不工作，那麼全家都要餓肚子了！

寫功課就是一門工作，學習把工作做得好就是一門學問，這樣的精神就是一種讓自己生存下去的能源，試想以後長大找工作時，有哪位老闆喜歡聘用偷懶、凡事做不好的員工來壞掉自己產品的品質呢？如果現在就養成做任何事都用盡善盡美的態度，那麼以後找工作時也會有同樣的精神，才能為自己爭取更多上進的好機會。我也常和那些隨隨便便完成功課了事的小朋友開玩笑：「還好，我不是你們的老闆，不然我可要把你們fire掉呢！」因為我真想把他們炒魷魚，看到那些歪七扭八的草率字體，就火大了！然後再和他們仔細分析一下，把作業寫好的好處！

這樣的事常會有立即的效果，有幾天的時間孩子們會把字寫好，但不久又故態復萌，總之得時時提醒小朋友，常常加油，才會有持續的良好學習態度與負責精神呢！

老爹小嘮叨：

負責的態度，就是把自己不喜歡但又該做的工作也努力做好。◇

責任編輯：黎薇