花蓮推漢字動畫教學 偏鄉童文創體驗樂學習

【大紀元2019年12月07日訊】（大紀元記者詹亦菱台灣花蓮報導）新唐人亞太台花蓮團隊，6日由花蓮鳳林國小李國清校長，安排半日學堂學習漢字、品德活動，團隊經理廖偉辰說，有了漢字才能傳承中華文化，記載歷史風雲人物故事與典藏，豐富中華文化，都有賴於完整的文字。古人10年磨一劍，《悠遊字在》製作用了19年才完成，讓大小朋友一起悠遊漢字之美。

全球漢字熱，漢字集字音、字形、字義於一體，悠遊老師先教孩子學習古人如何拱手敬禮，說明古人行禮方式和意涵，甲骨文的「人」字，古人相見鞠躬作揖，象徵躬身學謙卑，現在的人要學習會謙卑有禮貌；現場的小朋友向老師問候時，更顯得彬彬有禮了。

推動漢字教學生活化，小朋友在觀看影片中，有倉頡造字象形字的日、月、山、水；指事字有上、下；會意字有休、信；形聲字有草、河；悠遊老師特別以「信」字，用季札掛劍的歷史故事，說明古時候的君子，心中曾有允諾的事，都要遵守承諾。

季札是周代吳國君王的公子，季札出使徐國拜會徐君。徐君一見季札，就被他的氣質涵養所打動，徐君默視著季札端莊的儀容與穿著，但被他腰間一把寶劍吸引住了。季札的柄劍鑄造得很有氣魄，造型溫厚，幾顆寶石鑲嵌入顯得典麗又莊重。

徐君喜歡在心頭，卻不敢開口，只是目光奕奕，不停的在寶劍上打轉。季札看在眼裡內心想著，等他辦完事後，再將寶劍轉送給徐君。怎料世事無常，等季札出使返回的時候，徐君卻已經過世了。但季札還是固守自己原有的承諾，來到徐君的墓碑，把寶劍掛在墓旁的樹上，兌現自己許下的諾言。

從認讀漢字的重要，漢字如何演變，再到書法體驗甲骨文字帖，悠遊老師拿出「坐」字，說明古代的人席地而坐、靜心調息，要小朋友端正坐好，靜下心練毛筆字，小朋友發現漢字，原來是這麼深奧又有趣。

資訊發達的現代，孩子只會單向思考，鳳林國小老師劉巧梅說，現在小朋友在認字上都會有落差，也因3C產品太方便了，很少動筆寫字；用遊戲方式帶動學漢文，孩子的認字能力與語文能力更能提高，錯別字將也會減少，看見小朋友玩得滿高興的，讓孩子真正學好漢文。

參與活動鳳林國小教務主任徐芳玉說，可以透過漢字的演變，由甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書，了解字的結構，另外悠遊老師再次強調，要謙卑有禮貌，是學漢文、學品德的真正意義，傳統文化漸漸消失，這是小朋友目前最欠缺的，這次活動小朋友受益良多；學生家長提供3套「悠遊字在」和「小乾坤」動畫教材，班導師都會在晨修時間播放，或在午休都適合觀看影片。

鳳林國小校長李國清說，辦悠遊字在學漢文，透過玩闖關遊戲，在遊戲中了解漢字的由來和奧秘，讓小朋友快樂學習。校長另外介紹鳳林鎮是教育之鄉，歷年來培育出120位校長及眾多教育工作者和公職人員。也是花蓮唯一孔廟就在鳳林國小校園，每隔兩年舉辦一次祭孔大典，針對孔廟有教本課程，也將孔子教育的生平事迹、列入綜合課程，讓小朋一踏進校園，就能看到萬世師表的孔廟。

鳳林鎮客家人居多，過去客家族群生活貧困、多為務農，總希望子女好好讀書出人頭地，也特別重視孩子教育。李國清校長說，鳳林鎮校長夢工廠的後方，還保有「敬字亭」，彰顯鳳林「晴耕雨讀」、「勤儉篤實」客家傳統美德，認為能受教育是很珍貴，對於寫過文字的紙張，不隨便扔棄，會集中在「敬字亭」焚燒，還給上天以示敬意，對在地人有著濃厚歷史意義。

責任編輯：李薇