全美中文學校聯合總會線上師資培訓

【大紀元2021年05月27日訊】全美中文學校聯合總會於上週六（5月22日）下午舉辦線上師資培訓課程，邀請在美國公立高中執教12年，也有在僑校中文學校教書經驗的郭琳老師，主講「我是小作家——中文寫作教學及課堂活動分享」。她將實際課堂經驗，整理成「22道可口的教學小茶點」來進行分享，讓參與師培活動的教師們在日後線上或實體教學設計上都能參考運用。

參加培訓，報名人數在短短兩週高達750人，老師來自世界各地，包括美國、臺灣、澳洲、印度、菲律賓、印尼等。會後也有來自各地的老師交流反饋，互動熱烈。

此次講座的主講人郭琳，是漢語言文學學士及教育學碩士，目前在南加州奇諾岡市Ruben S. Ayala High School任教。她從教12年，在公立學校教授Chinese I、II、III、Honor以及AP課程，對於主題式教學設計與班級內差異化教學頗有心得。此次的講座以分享教學實例以及有效的課堂活動為主軸進行了分享，讓學生既能享受中文寫作的樂趣，又能鞏固和提升中文的寫作水平。

演講的重點包括：如何在課堂中，啟發學生的學習動機，增進學生聽說和讀寫能力全面性的培養。她提出獨特的下午茶茶點模式，將課程內容分成了22項「可口」的教學小茶點跟與會老師分享討論：（1）有趣的象形字，（2）認識漢字的偏旁部首，（3）時時帶進中國的文化，（4）講解意思一目了然，（5）動詞的魅力，（6）疑問句的魅力，（7）語法背後的邏輯，（8）連接詞要多！多！多！（9）句子金字塔遊戲，（10）天天說/天天寫，（11）故事接龍大字報，（12）文化相關連的寫作，（13）看短片， 說故事/寫故事， （14）Writing Organizer，（15）Guided Writing，（16）Paragraph Writing-漢堡結構，（17）Writing Guideline，（18）Padlet Posts，（19）Venn Diagram，（20）思維導圖，（21）漢堡包結構，（22）參加社區作文比賽-走向社會。

當天的教學全程以實例、手把手地分享這些教學技巧，並融合了許多主題式教學、任務性教學及文化教學的內容。最後她還與老師們分享了中文線上閱讀與寫作的資源。會後老師們提問熱烈，這是一場對老師非常具有啟發性與實用性的分享。

全美中文學校聯合總會從去年10月開始，每個月至少有一堂增進或加強的師資培訓課程，今後也將持續邀請臺、美兩地擁有豐富主流學校與僑校教學經驗的老師擔任講員，提供僑校老師擴展學習與多元交流的機會，若有興趣了解「我是小作家——中文寫作教學及課堂活動分享」，歡迎至ncacls.net觀看當日線上PPT與關於增進寫作與閱讀的網站分享。◇

責任編輯：李欣