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孩子我該如何保護你 (上)

目前,澳洲公立學校學齡前教育課程的無偏見教育(anti-bias education),正讓幼兒園在不需要得到家長許可的情況下,對兒童灌輸性取向和性別認同的觀念。(Fotolia)
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【大紀元2023年01月06日訊】澳洲新州教育部編入公立學校學齡前教育課程(Preschool Education)的無偏見教育(anti-bias education),正在對幼教教師灌輸性取向和性別認同的觀念。而當幼兒園兒童灌輸這些觀念時,卻不需要得到家長的許可,孩子的父母甚至完全不知情。

幼兒教育中遇到的難題

如果你的孩子正在就讀幼兒園,那麽接送孩子時,你或許見過在幼兒園裡,穿著裙子或紮著辮子的小男孩;或是在六月份看到幼兒園裡到處貼著彩虹的圖案,這時你可能才驚覺慶祝跨性別(LGBT)團體的節日已經作爲對幼兒教育的一部分了。

真實故事一

住在新州Lismore市的父親Dan,向大紀元記者講述了他的故事。

Dan有一個四歲的兒子,一天他送孩子上幼兒園時,在入口簽到處看到除了一本簽到手冊外,還有另一本園長與員工的交流冊。

Dan隨手翻開交流冊,看到幼兒園長的這樣一段描述「我今天拿藍色和粉紅色的兩個玩具浴缸和一男一女的洋娃娃,測試了一個(園內的)小男孩,我問他說,哪個娃娃應該到哪個浴缸才對?小男孩把男娃娃放在藍色浴缸,女娃娃放在粉紅色浴缸。我大驚失色地問小男生為什麽這麼做?小男孩回答說『因為藍色浴缸是男生的顏色,粉紅色的浴缸是女生的顏色』。」園長寫道,「我隨即問小男孩為什麽是這樣呢?」園長接下來的文字又寫道,園內無偏見教育(antibias education)的性別認同(gender identity)實行了一段時間,卻不見顯著成效。

Dan說,看完上面的內容後他很納悶,「這位女士在做什麽,這個小男孩說的並沒有錯啊」。他說,我找到園長,並直接問她:「這些到底是什麽,你灌輸了些什麽給這些孩子,你正在做的事是在顛倒他們(孩子們)的正確觀念」。

園長聽後雙手微微顫抖,我知道她的內心害怕、好似做錯事被人發現一樣。

我認為,「她實行這種計劃,對這麼幼齡的孩子只能起到混亂性別的作用」。

真實故事二

無獨有偶,2021年澳洲新聞網也報導了在悉尼北海灘(Nothern beach)的一家幼兒園發生的事情。

一個三歲孩子的父親發現幼兒園正對孩子們進行「性別流動性」教育,老師讀的故事書中,描述一個叫Julian的男孩,他的夢想是如何變成一個女生。他們還給孩子們讀一本名為《男孩的粉紅色》的書,以挑戰「陳規定型的藍色/粉紅色性別二元論」。

父親表示,「我三歲的兒子正處在學習說話和自主如厠階段,如同大部分的孩子一樣,還未學會控制自己的情緒,(他們)需要的只是關愛」;「幼兒園應該提供和關心的是,我們孩子的身心健康的基本需求,而不是在幼兒寶貴的現階段學習當中,向他們灌輸不相關又不適當的概念」。

上述兩個故事中的父親,最後都決定把孩子帶回家,自己教!

現狀

第一個故事中的Dan表示,震驚憤怒之餘,他回家後積極地搜索新州教育部編入公立學校學齡前教育課程(Preschool Education)的無偏見教育(anti-bias education)。了解到該課程正在對幼教教師灌輸性取向和性別認同的觀念。而不可思議的是,當幼兒園對兒童灌輸這些觀念時卻不需要得到家長的許可,孩子的父母甚至完全不知情。

Dan說,接下來我為了學齡孩子的教育到處奔走。首先,他聯係了當地議員,接著聯係了新州教育廳長Sarah Mitchell,提出了他的擔憂,但得到答復令他極度失望。

失望之餘,Dan開始打電話,到處尋找Lismore在教育課程中排除無偏見教育的幼兒園,發現在Lismore除了一家私立的教會學校外,每所幼兒園或學齡前教育的學校都涵蓋了所謂的無偏見教育。也就是說,幼兒們從3~5歲起就要開始接觸同性戀這個話題,甚至潛移默化的認同這個團體及他們的行為。也了解到許多教會學校或私校在教導這類有爭議的話題時,會提供教育資訊並尊重家長、全權讓家長決定孩子是否接受。

最終,在去年12月,受儘挫折的Dan和太太決定把小孩帶回家自己教(home schooling)。Dan說,即使我們知道在幼兒園跟其他孩子一起成長對語言溝通、社交能力和身心基本發展都很重要。但是這麼小就接觸男生在幼兒園穿著裙子、紮著辮子,並且還要一起慶祝跨性別(LGBT)的節日。這對孩子是不健康的,我只想盡力地保護他、不要過早的混淆他的傳統良善的觀念。

你可能對上述情況很吃驚,這要從安全學校聯盟計劃說起。下篇我們將介紹澳洲「安全學校聯盟計劃」和教育專家的答疑。(未完待續)

責任編輯:宗敏青

 

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