一個小學老師的心聲

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【大紀元3月13日訊】在小學教書快一年了，雖然在這之前完全沒有想到會進入教育界，但這一年來我的心理覺得很充盈，尤其是在教學方面的體會、與小朋友的相處經驗以及生活上的心得。

我們學校很大，一個年級將近20個班。因此我這位英語科任就包下了全三年級20個班的英文。授課班級這麼多得可以讓人精疲力竭，也可以使教學能力更純熟。往往前幾個班教學流程不是那麼順暢，教學計劃也一改再改，到了後來就愈來愈感到如魚得水了。

上課時，小朋友在課堂上提的問題往往出乎我們大人意料之外。有時答案明明就顯而易見，或者是前一秒才剛剛講過，還要問。沒有很大很大的耐心是撐不下去的。可是若在此時發脾氣也說不過去，因為他們又不是故意的，真的就是聽不懂，當老師的能怎麼辦？只能一個口令一個動作，慢慢的、耐著性子再講一次。（也許很多次！）到學期中，或過了一個寒假，課本或習作不見的比比皆是，還有全班拿去資源回收的！他們不會覺得可惜嗎？上面不是都有自己的筆跡嗎？這課本跟了自己半年了，不是嗎？也許是物質的豐裕吧，對物品就不那麼珍惜，這點是我比較不認同的。不過畢竟是小孩子，他們還保有人類先天的純真。這種珍貴的特質，是在哪個工作環境都找不到的。

我尤其愛看他們的眼睛，那種澄澈無邪只在小狗眼裡看到過。我這麼說並沒有任何詆毀之意。人類的一言一行常常是充滿目的心的，而動物沒有這麼複雜的思想，反倒讓人可以放心真誠對待。我倒覺得某些方面人其實不如動物。有人以為自己的刁鑽狡詐是文明智慧的表徵，其實他失去的正是人最可貴的善良本性。

我愛看小朋友下課時，用盡渾身力氣忘懷的跑跳；叫我Miss Liu時，眼中閃爍的純潔光芒；我彈風琴他們唱歌時，那朗朗輕揚的樂音；要考試時，那種不知天高地厚的神情；談到自己爸爸媽媽基層低下的工作時，泰然自若，絲毫沒有大人的羞愧掩蔽之心。以前也常常聽人談起小孩子的可愛，我也許表面應和著，心裡其實在想那是幼稚無聊！而現在我真的是打從心裡感受到這份稚子之情。他們突然冒出的問題或回答，往往讓我們這些自認社會歷練豐富的大人招架不住！我現在的生活步調與以前的記者生涯豈止是大相逕庭！現代化的都市人可能覺得如此的生活方式太單調無聊，虛擲青春。可是我反而覺得以前努力追求的所謂「多采多姿」的生活，想想也不過是對生命方向的困惑與心靈空虛無所適從的反映而已。

我從小是一個成績很好，但問題很多的學生。我尤其不了解中學時，在那龐大升學壓力下的刻苦讀書所為何來。難道只是為了考好大學，找好工作，再找一個條件好的人建立家庭，然後安養天年？我這輩子就僅此而已嗎？生命接下來還會發生什麼事？我問我們老師，他無法回答，甚至我在週記裡提出長篇大論的問題之後，他用力的寫下「胡思亂想，胡言亂語！」當時我很不能理解他為什麼要用這麼強硬的語氣。

學了法輪大法之後，我終於對這件事釋懷了。就問問週遭的親友吧，有幾個人明白人生所為何來？自己不也是到了30歲，才清醒過來的嗎？不但身體有了一百八十度的大轉變，生活喜樂，自在清明，即使在痛苦之中，也覺得非常有意義！

轉載自:〈台灣大紀元時報〉

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