州議會通過撥款法案 學校將有更大自主權

【大紀元6月11日訊】大紀元記者蘇雨奇舊金山報道／加州參議院以33比0票通過了SB1510校區撥款法案。該法案將減少對校區的撥款分類，將27個政府分類撥款合并成8個基金，使學校對撥款有更大的支配權。根據SB1510法案,學校可以用部分或全部撥款來資助任何規定的項目。

從前，州政府每年耗費110億美元的分類撥款來資助各种規定項目，例如天才學生教育，教師培訓，及預防暴力項目，等等。這些撥款往往是專款專用，不能按需分配。加之政府缺乏有效的監督机制，造成了經費使用的低效率。

州長史瓦辛格的100天計划的目標之一，就包括對校區撥款的整頓。州長決心中止22個項目來放松對20億美元專款經費的限制，從而使學校能按需求分配項目經費。也有人覺得阿爾坡特法案(Alpert’s Bill)更為合理。阿爾坡特提議在保證合理的分類撥款基礎上，增加經費使用的靈活性。她的法案既考慮了經費的整體分配，又保證了按需分配的靈活性，受到了加州學校管理協會的支持。他們認為SB1510法案矯枉過正，讓學校具有太大的自主權可能導致經費過多地流向教師而不是學生。

但大多數議員認為當務之急是如何貫徹執行合理的撥款及使用，認為應該放手讓校區自己決定如何管理他們的學校。(http://www.dajiyuan.com)