【大紀元5月26日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十六日電）實習教師在網路連署發動﹁準超額教師六一二上街頭﹂的訴求，教育部今天回應表示，政府對降低國小班級學生人數及協助教師退休已投入大筆經費，要再降班級學生數，需視財源研議；師資培育及不適任教師處理，會快速檢討回應。
教育部說，八十七年度起推動降低國中小班級學生人數計畫，國小到九十二學年度已經逐年完成每班四十人全面降為三十五人，投入經費在增建教室補助達二百七十六億元、人事費專案補助約四百零七億元，也使國小生師比從二十點六九降為十八點四三，平均班級學生數從三十三點零六人降為二十九點八九人。
教育部又於九十二年間爭取到籌編協助國中小教師退休的專案經費三年三百億元，自九十三年到九十五年度補助各縣市政府國中小教師退休，以活化師資來源；又曾研擬九十三學年起實施國小不減班不減師方案，但一年上百億經費需求遭到地方政府一致表示地方財政困窘、無法支應龐大經費、礙難實施。
針對建議國小班級學生數由三十五人再降到三十人，教育部概估第一年就需經費約十八、十九億元，到第六年起每年則須一百零二億元；有關建議全面實施國小教師編制由每班一點五人提高到二人，全國約需進用三萬人，每年須經費二百四十億元，在目前政府整體財政拮据時，恐怕仍需另籌經費，再視財源研議。
有關落實管控三年內減少百分之五十以上師資培育量的建議，教育部去年底已訂定公佈﹁師資培育數量規劃方案﹂，重點為逐年減量核定招生數，未來三年內至少減少師資培育招生數量達九十三學年度的一半以上，並將進行大學校院教育學程評鑑，評鑑結果分三等，其師資培育量﹁一等﹂維持、﹁二等﹂減少二成、﹁三等﹂退場，又將進行國中以上分科教師數量現況調查，未來將依教育現場需求，分科核定師資培育量。
至於修法規範不適任教師處理，並加強現行不適任教師處理機制的建議，教育部兩年前已訂頒﹁處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項﹂，提供主管機關及學校處理的參考，並就法制層面研議改善策略，優先擬具不適任教師處理的教師法部分條文修正草案正在修法中，預期修法完成後學校自主空間更具彈性，並可強化不適任教師處理程序與時效的掌握。
關於教師甄試缺額於簡章發售時公布一事，教育部已訂定﹁公立高級中等以下學校教師甄選作業要點﹂，明定甄選作業流程提供各主管教育行政機關暨學校辦理教師甄選作業的參據，要點規定，各校或接受委託的主管教育行政機關辦理教師甄選，甄選名額應在簡章明定，且簡章公告開始到報名截止期間不得少於五天，教育部也籲請各縣市政府確實督導所屬學校依規定辦理。
