【大紀元6月29日訊】【大紀元記者楊加／台北報導】行政院青輔會２８日公佈「台灣大專畢業生就業力」調查。調查顯示，高達七成六的雇主在僱用大專畢業生時，比較重視的是能力，而非學歷。中山大學副教授劉孟奇表示，就業力越高，越容易被雇主選上。
就業力是什麼？行政院青年輔導委員會主委鄭麗君指出，「就業力是指一個人在經過學習過程後，能夠具備獲得工作、保有工作及做好工作的能力」。
雇主與畢業生則認為，最重要的八項就業力技能為：良好工作態度、穩定與抗壓性、表達與溝通能力、專業知識與技能、學習意願與可塑性、團隊合作能力、基礎電腦應用技能、發掘及解決問題能力。
2004年的一項調查顯示，提昇學術水準與提昇畢業生「就業力」是推動歐洲高等教育改革的最主要驅動力。有91％的歐洲高等教育機構首長認為，在設計或重新建構學校課程時，就業力是「重要」或「非常重要」的考量。
鄭麗君表示，很多國家就業力已經成為重要的青年政策。由於台灣近年來大學入學比率提高，同時大專畢業青年也出現失業率上升現象，促使社會大眾高度關注高等教育能否培養具備充分就業力的畢業生。
中山大學政治經濟系副教授、青輔會兼任研究員劉孟奇指出，這一代的大專畢業青年要進入職場時，必須具備能夠滿足新經濟要求的一組核心就業力技能，才能成功在職場上發展。
在核心工作技能上，劉孟奇強調，溝通與問題解決非常重要。在能夠有邏輯、有組織、有條理的進行陳述與表達上，理工科的畢業生，比文科的畢業生表達能力好。
高達七成六的雇主受訪者同意「在僱用大專畢業生時，比較重視的是能力，而非學歷。」六成不同意「在校成績比較好的畢業生，工作的表現會比較好」。
雇主團體受訪者普遍認為「七年級」的職場優勢為：具備充分的電腦資訊技能及蒐集資訊的能力、學理知識充足、有創新企圖心，具有熱誠、願意學習新事物，不過，七年級求新求變的特質，也可能對於職涯發展帶來負面效果。
他們同時也特別重視「穩定度及抗壓性」不足的問題，資料分析造成此一問題的原因包括，缺乏職場人際關係的處理技巧，特別是與上司主管及年長同事的溝通及應對進退之道。
調查報告建議：政府在政策方向上，應該提昇正式教育過程中的就業力養成；大專院校延緩分流，大一大二不分科系；企業協助學校、科系所評估其學程、課程能否符合產業發產與畢業生就業需求等。
本次調查對象涵蓋2002年大專畢業生、2006年大專應屆畢業生、企業雇主與大專職輔人員，調查時間為2006年2月至5月間。◇
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