文化課教材(初級)：幼學瓊林（十一）

（系列轉載由來：此文化課教材是正見網編輯部爲弘揚中國神傳文化，編寫的一套中國傳統文化教材。大紀元教育欄目編輯亦身同感受到中國傳統文化在下一代延續的重要性，特將全系列轉載過來與廣大讀者分享。）

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【原文】

火樹銀花（1）合，指元宵燈火之輝煌；星橋（2）鐵鎖（3）開，謂元夕今吾（4）之不禁。

【註釋】

火樹銀花：比喻各式各樣的燈火，光彩絢麗。通常用來指元宵節的燈景或施放的煙火。火樹，元宵節把燈燭懸點在樹上叫做火樹。銀花，火樹上的燈花，像銀光一般的燦爛。

星橋：指護城河上的橋。護城河中倒映無數燈火，有如天上繁星點點的星河，所以護城河上的橋就被稱為「星橋」。

鐵鎖：指平時的夜禁。古時的城平時都有宵禁，夜晚將護城河上的橋吊起不准隨意通行。元宵節前後幾天開禁，遊人可以隨意往來。

今吾：掌管戒備防務的官。

【語譯參考】

火樹銀花合，是比喻元宵節的夜晚燈火燦爛，熱鬧輝煌。星橋鐵鎖開，是說元宵節的夜晚，今吾官取消夜禁，放下護城河上的吊橋，讓城內外的遊人隨意進出，觀賞燈火美景。

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說故事時間

歡樂慶元宵

自古以來，元宵節即是中國民間重要的節慶，過了元宵節，熱鬧喜氣洋洋的新年才算結束，一切作息將恢復正常，因而元宵節亦有「小過年」之稱。正月又稱為元月，稱夜為「宵」，每年黃曆正月十五是新的一年第一個月圓夜，所以，就把它定為「元宵節」，又稱上元節或燈節，是民間傳統習俗吃元宵、賞花燈和猜燈謎歡慶的日子，也是中國新年假期的最後一天。

一、吃元宵

民以食為天，歡樂的日子總少不了「吃」，元宵節的應景食品是元宵。起初，元宵節的應節小吃並不是元宵，南北朝時，吃的是用肉汁和動物油熬煮的豆粥或米粥，唐代則是一種蠶狀的麵食和烤餅，一直到了宋朝，才出現用糯米粉加果糖做成的元宵，不過當時不叫元宵，而是稱為「浮圓子」或是「湯圓」等。到明朝，由於這種食品專在元宵節吃食，因此，就把它改稱為「元宵」了。其實湯圓和元宵的差異只是在於大小和是否包餡罷了！南方人用糯米製成和龍眼一般大小的圓子，稱為「湯圓」；而北方人吃的圓子較大，裡麵包餡的則稱為「元宵」。

製作的方法南北也不同，北方的元宵以餡沾粉，用篩滾手搖的方法滾出來；南方的湯圓則多用手心揉團。

二、賞花燈

元宵節又稱燈節，「燈」與「丁」諧音，因此迎花燈有求子添丁的意義。唐以後，花燈不但種類繁多、千變萬化，也成為深入民間的活動；宋朝是花燈的全盛期，花燈製作之華麗精巧可謂空前。傳統花燈以竹、木、籐或麥桿為燈架，以紙、絹或其他布料糊裱而成，造型生動，有各種動物、各式人物，甚至戲曲。台灣民間將花燈稱為「鼓仔燈」，是因為花燈的形狀似鑼鼓而得名。

元宵節花燈種類甚多，但基本上可分為兩類：一類是仿照事物的形象編製的形象燈，如龍燈、虎燈、兔燈、飛機燈……等等，另一類是根據民間故事編製而成的活動燈，如牛郎織女、二十四孝……等等，表現忠孝節義的民族精神。

三、猜燈謎

春秋時代就有所謂的「隱語」，到漢魏時才開始稱為「謎」，南宋時才有人將謎語寫在燈上，在上元節讓人猜燈謎。南宋後，猜燈謎的加入使得元宵的節慶活動更加豐富，賞花燈、猜燈謎讓元宵節的氣氛熱鬧而溫馨。

燈謎就是將謎語貼在燈上，讓人一面賞燈，一面猜謎。由於燈謎都難以猜中，如同老虎難以被射中一樣，所以也稱為「燈虎」(也叫文虎)。傳統燈謎的製作講求一定的格式，需運用巧思才可以製出十分高妙的燈謎，是中國獨創的語文藝術。自此以後，每逢元宵節，全國各地都舉行燈謎活動。

【動動腦、想一想】

準備材料，動動手做個有創意的燈籠。

動動腦，想一想，大家一起來猜燈謎。

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附錄：

◎ 與元宵節相關的詩詞

1、唐·蘇味道《正月十五夜》

火樹銀花合，星橋鐵鎖開，

暗塵隨馬去，明月逐人來，

游妓皆農李，行歌盡落梅，

今吾不禁夜，玉漏莫相催。

2、隋·隋煬帝《元夕於通衢建燈夜升南樓》

法輪天上轉，梵聲天上來；

燈樹千光照，花焰七枝開。

月影疑流水，春風含夜梅；

燔動黃金地，鐘發琉璃台。

燈謎舉例：

1、舉重比賽（猜成語一句） 答：斤斤計較

2、火燒連環船（猜宋詞牌名） 答：滿江紅

3、望遠鏡（射王之渙五言唐詩一句） 答：欲窮千里目

4、雙胞胎（猜成語一句） 答：一舉兩得

5、前事不忘，後事之師（猜一古人名） 答：史可法

6、笑彌勒（猜一美國著名大學） 答：哈佛

7、大江東去（猜一中國大陸地名） 答：上海

8、降落傘（猜三國一古人名） 答：張飛

9、一刀兩斷（猜一字） 答：判

10、手不釋卷（猜一字） 答：卷

備註：

本段原文參考三民書局發行之《幼學瓊林》

轉載自:〈正見網〉

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