預防校園霸凌 首重培養學生同理心

【大紀元10月11日報導】（中央社記者劉光瑩台北11日電）又傳校園霸凌事件，板橋一名國中女生被10多名同學圍毆、強拍裸照。針對校園暴力處理，教育工作者今天建議，師長應協助孩子培養同理心，打罵只會複製仇恨。

人本教育基金會執行長馮喬蘭受訪時認為，暴力事件的發生固然使人遺憾，但如果積極處理，也可以發揮教育意義。

她指出，孩子身心尚未成熟，不了解「己所不欲，勿施於人」的道理，「他們自己不希望被圍毆，可是卻會去圍毆別人」，因此輔導重點在於協助孩子培養同理心，體會他人的感受。

馮喬蘭強調，處理暴力事件最重要的是要讓孩子理解到「我們反對以暴制暴」，家長或師長對犯錯的孩子，不應該用責罵、甚至體罰的方式，要讓孩子知道「我們跟你同一國、我們想要幫忙解決問題」，而不是只會處罰了事。

馮喬蘭說，孩子以暴力來解決問題，大多是「有樣學樣」，很多大人勸告孩子「不要欺負同學」，自己卻對孩子使用體罰，「被打罵久了，孩子的感覺會變遲鈍，無法體察到被欺負的痛苦。」

教育部軍訓處處長王福林認為，要預防校園暴力事件，校方應善盡輔導職責，老師扮演重要角色，平時應對學生多加觀察輔導，同時加強品格教育與法治觀念。

王福林也指出，家長應多花心力和孩子溝通，並與老師保持密切聯繫，以防患於未然。