【大紀元10月8日訊】(大紀元記者林佳穎台北報導)別於一般戶外教學，文山區指南國小的小朋友們發揮愛心，8日當起一日志工，和文山特教學校國小部學生共遊政大校園。有的小朋友幫忙推輪椅，喝養樂多的時候還會細心的扶著朋友的手，大家一起製作傳聲筒，將愛的話語傳遞給新認識的朋友，雖然特教小學的學生們手腳不方便，無法用言語清楚表達，但是臉上掛著的是燦爛的微笑，可見他們十分開心。
指南國小李雪鳳主任表示，由於地利之便，指南國小平均每年有兩次機會和特教學校舉辦活動，除了讓學生學習人際關係的培養，同時也讓孩子建立自我價值，相信自己也有能力可以幫助別人，也是將品德教育落實的好機會。
擔任指南國小六年級的許朝鈞老師表示，和文山特教學校合辦類似活動已有六、七年的歷史。小朋友透過這樣的活動能學到同理心、付出關懷和服務別人。同時也透過此活動讓一些平常躁動的小朋友換個不同的環境學習，展現不同以往的特質。
身為指南國小的五年級的陳玉蓉老師也表示，活動規劃前要注意很多細節，包括環境上是否有無障礙的設施，路線規劃等。在這樣的活動中可以發現有些平時不太受到注意的學生，反而在這樣的活動當中容易看到他們善良和細心的一面。她深深感受到特教老師比一般的老師更需要付出多倍的耐心和愛心，十分不容易。而學生在跟特教小朋友的互動中也逐漸能體會老師帶學生的辛苦，懂得自我約束。
指南國小副家長會長李筱梅認為品德教育需要從生活中實際去落實，她自己的孩子本身也參與了這次活動，這樣的活動能讓孩子們了解被人愛的同時也要懂得愛人，將心比心，珍惜自己所擁有的，在與這些孩子們互動時學習包容、互助和關懷。用更寬廣的心來看待這些孩子。
林真悌老師目前在特教學校任職，她表示特教學校的孩子個性純真、思想單純，情緒表達十分直接，自己十分喜歡這份工作，有時一般人由於不了解，往往不經意的話語或好奇心可能對這些特殊的孩子或他們的家長們心理造成傷害，由於外因環境導致身體上的障礙，心靈上的挫折不是一般人能想像，最好的方式是給予他們一個善意的微笑，除非他們有意願跟你說，否則還是盡量避免過多的問話。
從事電腦業務退休的杜慈愛女士人如其名，一個禮拜至少有三、四天擔任志工，她表示許多人有愛心想為社會做貢獻，但要不沒時間，要不就是缺乏這方面的專業知識，基於一個想為特教老師多分擔一點工作，能夠有更多餘力兼顧每位孩子的想法促使下，在第一兒童發展中心培訓3年多，細心專業的她對於所照顧的每位孩子特徵、病歷、個性等瞭若指掌。
她說曾有孩子抱怨自己長相不好，身材太胖，體驗了照顧特教孩子的活動之後跟媽媽說自己實在是太幸福了，不再抱怨，更懂得珍惜身邊的一切。她也希望這些特教孩子們的父母能夠走出來，用樂觀正面的態度面對一切，才能讓孩子活的更好。每當看到一些肢體健全的孩子生活糜爛甚至放棄自我，她都覺得如果來看看這些孩子的遭遇，就會發現真是太浪費了上天的賜予。
看看這些指南國小的小朋們，現在幫助特教小孩推輪椅的時候，每遇到崎嶇不平的路面，會知道用手將輪倚抬起，真的很細心。杜慈愛女士表示，與其戶外教學還不如當一日志工，比學一本書還要生動呢!◇
