課業輔導

我家孩子愛上學(3):參與孩子的回家作業

父母如何參與孩子的回家作業

父母參與孩子的回家作業似乎有幾點好處。父母的參與和孩子較能完成作業,較重視作業有關,父母的參與也關係到孩子會多花一點時間做作業,也對做作業有比較正面的態度。另外,也和孩子成績較好,較有自信有關係。

研究顯示,當家長參與孩子的回家作業(更廣義說是孩子的教育),老師對教學也會有比較正面的感受。研究也顯示,當學校主動尋求並邀請家長參與,家長通常會參與。

家長參與孩子的作業有幾種理由。研究發現,當家長相信他們的參與會對孩子的生活造成正面影響,並且自信自己能讓事情改觀時,他們最願意參與其事。學校方面了解到,盡量鼓勵家長參與此事很重要。

家長能做到什麼程度,則要視孩子、孩子的年齡、孩子如何做功課、還有彼此的親子關係而定。

家長還會用另一種方式來參與孩子做功課,但是我反對這種形態的參與。這種參與就是父母(或其他人)實際上替孩子做作業。雖然父母幫助孩子做作業不會惹什麼大麻煩,但是父母替孩子做功課,從長、短期看來,對孩子來說都沒有益處。如果父母發現這是孩子唯一能夠做完功課的方法,那麼父母要仔細檢查孩子做作業的技能(例如,時間的掌握、如何設定優先次序),孩子在特定科目的技能和知識(例如,孩子需要接受數學課後輔導嗎?),還有老師指定作業的難易程度。就最後這一點而言,你可能要和別的家長談談,了解別人的孩子功課做得如何。如果家長們都覺得回家作業過分繁重,你們或許要就這點和老師討論。

參與和介入之間的界限很細微,特別是當孩子愈大,掌控過度會引起孩子反彈。就和其他事情一樣,平衡是關鍵所在。要和孩子溝通與討論這些事情,不要不經商量就對他們硬性規定。此外,要注意,家中的規則可能要因時節而做調整──剛開學時的干擾比接近考試時的分心來說較不成問題。

以下,有八點幫助家長參與孩子做作業過程的想法。

1.重視老師指定的作業

當孩子認為父母把回家作業看得很重要,他們就比較會重視回家作業。

2.在家裡建立一個讓孩子容易做功課的環境

在考前盡量讓家裡有安靜時間,提供照明良好的場地做功課,訂定合理的作息時間,以利孩子做功課、計劃讀書時間。如果家裡不是做功課、讀書的好地方,父母可能要另尋其他合適的地方。例如,可以使用社區圖書館或是加入學校所管理的課後安親班。

3.對老師和學校發的通知單要有所回應

這些通知事項,從在寫好的作業上簽名,到為特定事件和老師約談,都有可能。

4.監督孩子寫作業

父母可以在三方面監督孩子寫作業。第一是過程,檢查孩子是否有良好的進度,沒有遇到難題,也沒有半途不知所措。第二是監督作業品質,檢查孩子是否對指定的功課予以良好的回應及答案。第三是監督孩子完成作業,檢查孩子完成指定作業。做到這三種監督方式,能讓家長很清楚知道孩子如何做作業。

5.協助孩子做功課

通常這是前面所提及家長監督孩子做功課的結果,也可以是孩子自己請求父母協助。

6.提供情緒上的支持

這包括稱讚孩子功課做得很好,以及在孩子發現有些功課不容易做時,為他們打氣。這也可以包括事後和孩子討論學校生活及課業,討論孩子所面對的一些挑戰,以及可用來應付這些挑戰的辦法。這也是父母讓孩子了解,你肯定他們課業能力的重要時機,此外,在必要時,要讓孩子有信心去向老師請益。

7.減少或解除家中及孩子生活中的干擾

這可能代表要更完善規劃看電視、打電話、使用網路、朋友來訪、吃點心之類的時間。

8.找機會增進做功課所需的重要技能

這裡面包含學習管理時間、訂定優先次序、做計畫、整理讀書的地方、把功課分成可掌控的小單元、設定目標等等。

摘自:《我家孩子愛上學》新手父母出版提供@(http://www.dajiyuan.com)