【大纪元2012年12月13日讯】（大纪元记者陈怡然温哥华报导）美国最大的出版商、兰登书屋创始人贝内特‧塞尔夫生前在《阅读的乐趣》中说：“任何时代的智慧，任何长久为人类所喜爱的故事，我们都可以极小的代价从书页之中获得，但我们必须先知道如何去接触这些宝藏，如何能从中获取最大的好处。”
据2011年“促进国际阅读素养研究”（ProgressinInternationalReadingLiteracyStudy，简称PIRLS)本周二公布的一份报告显示，卑诗省四年级学生的阅读平均成绩不仅居全加之首，在同龄人中，阅读能力在全球也是首屈一指，名列第七位。
在2011年，45个国家和加拿大的9大省分参与了这个调查研究，旨在评估全球小学生的阅读水平。报告显示，卑诗省学生的阅读分数远远超过于国际和加拿大的平均分。
2011年阅读能力最好的前十名地区和国家分别是：香港、俄罗斯、芬兰、新加坡、北爱尔兰、美国、加拿大、丹麦、克罗地亚和台湾。
加拿大主要省分在全球排名分别是，卑诗省第7位、安省第12位、新斯科舍省第14位、亚省第16位、魁北克排第26位。
研究人员对全球325,000名四年级学生的阅读能力进行测试，其中包括来自1000个学校的2.3万名加拿大学生，在卑诗省有来自148个学校的2647名学生参与。学生们接受了两个40分钟的笔试，并完成一项旨在测试其理解能力的30分钟自由讨论。
从事教师多年的卑诗省教育厅长麦克雷（DonMcRae）表示，“我很高兴看到卑诗省四年级学生在阅读上取得的成绩，这个报告告诉我们，我们的投资收到了正面的效果。”他同时对卑诗省教师和家长，在帮助儿童建立良好阅读习惯上的努力表示感谢。
调查中还发现，卑诗省的家长在孩子入学前，较全球以及加拿大其他省分的家长，更早、更频繁的陪同孩子从事同阅读相关的活动。
校区阅读水平差距大 卑省明年重点抓阅读
据卑诗省府透露，虽然在全省很多社区都可以找到成功提高学生阅读水平的例子，但是据2012年基础技能评估结果显示，卑诗省只有70%的4年级学生和64%的7年级学生达到或超过了阅读要求，并且表现最差和最好之间的差距非常大。而成功的地区一直把实现阅读成功作为首要工作，这正是省府想要向全省推广的。
卑诗省在今年还表示，在下一学年，卑诗省的学校教育将把提高低年级学生的阅读能力放在首位。省府还承诺将在2012-13学年拨款1070万元，用于促进阅读的各项举措，并宣布任命高贵林的助理督学多肯多夫（Maureen Dockendorf），担任卑诗省首席阅读督学，主管对学前班到三年级学生成功提高阅读能力的研究。
省府还计划在全省对各种早期阅读课程进行检讨，以便搞清楚为何一些学校的阅读教学非常成功，而有的学校则不能。
省府表示，如果给予适当的支持和机会，每个学生都可以成为成功的阅读者，省府的目标是，通过进一步提高教师的能力，使他们能够带领学生在早期阅读阶段获得成功。一些教师建议省府应配备更多的教师和图书管理员，和减少班级学生人数。
（责任编辑：李青）◇
