丽湖国小办读报教育 老师学生都受益

【大纪元2012年07月15日讯】（大纪元记者陈秀媛台湾台北报导）台北市内湖区丽湖国小是一所优质小学，全体老师都用心投入教学。有鉴于教育环境的改变，学校发生霸凌事件时有所闻，让100年担任教师会长的吴美云老师警觉到品德教育的重要。

因为自己是大纪元时报长期读者，她觉得这一份报纸正面良善，对提升孩子的品德有帮助，于是向家长会长刘立昌先生建议用大纪元时报做为读报教育的教材。每班一份合计48份，经过家长委员开会讨论后，决定由家长会负担这笔费用，让学生们每日都能看到多元、国际观的大纪元时报。

吴美云老师用时事搭配道德版面，让孩子达到潜移默化的作用，发现效果不错。她举例说，有一位学生因为数学不好被处罚不能下课，竟托同学到教师办公室向她借大纪元，可见大纪元时报是学生的一份精神粮食。

担任一年级老师的玖荣说，小朋友刚开始不会写读后心得，但久之久学生的词汇及语文都有进步。孩子也从故事版面学到做人的道理。例如口是门要关好、讲话要经过三道门(三思而后行)、不能在冲动时做决定等。玖荣老师说，她原先不断处理同学之间的冲突问题，读报后发现学生冲突变少了，让她感到很欣慰。

读报教育后，每一位学生都有不同所得。简浩全同学说，读报看到韩国大雨酿成土石流，首都首尔交通瘫痪，让他体认到环境保护的重要；刘頣安同学说，做好资源回收，不要砍太多树，否则容易引发土石流，也要保护好地球，动物才有生存的空间。

邱玉茜同学说，水对人很重要，不应该浪费，倒了一定要喝，洗手时也要注意节约用水。李文彤同学：以前写功课常生气，现在不会了，因为他体认到不管大小事都要认真做好。另一位同学说，以前回家就看电视，现在改为读报，电视也比较少看了。脑子装进去什么就是什么，每日读报一点一滴，孩子的行为、态度或价值观都在往正面方向改变。

丽湖国小教务主任陈怜燕指出，目前电视媒体偏颇以吸引为导向，导致许多孩子观念不清、是非不分，让人很忧心。他认为大纪元是一份非常正向具有知识的媒体，社会需要导向正面，这也是普世价值，大纪元就是这样一份净化人心的媒体。

（责任编辑：陈岚）