【大纪元2012年09月09日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）为落实服务学习，教育部不断鼓励大专学生参与志愿服务，台湾已有150所大专校院设置服务学习专责单位，共计150所大专校院将服务学习课程纳入正式课程学分，预计今年共超过3万名志工投入，超过9万人次中小学生受惠。
教育部表示，为鼓励大专校院学生参与志愿服务，因此订定“大专校院服务学习方案”，鼓励各校规划服务学习课程，以推展并落实服务学习、扩展生活经验及强化服务态度。另外，也订定“大专校院社团带动中小学社团发展计划”及“教育优先区寒暑假中小学营队活动”，提供相关补助。
例如台北医学大学服务学习中心100学年下学期开设“保健社区志工服务课程”，修课学生需接受相关志工训练，对台北市信义区独居长者或失智老人，透过电话问安、在宅陪伴、外出益健等活动陪伴长者。
在参与信义区健康服务中心服务之后，修课的黄冠仁同学表示，看见爷爷奶奶们的认真参与、欢乐活泼又好学的样子，以及志工伯伯阿姨们策划活动时的全心投入、彼此交换意见、激荡创意与积极规划活动，都让他有终身学习与关怀他人的感动。他说，“这门服务课程，不只丰富精彩了我们的人生经验，也散播了温暖的关怀。”
也有许多深具教育意义的温馨案例，由于暑假没有营养午餐，许多弱势学生没有午餐可吃，中国医药大学暑假学生社团便在暑假，到台中市潭子区潭阳国小在为期2个月的暑假，陪伴87名国小弱势学童，渡过充实快乐健康的2个月暑假生活，同时提供爱心午餐给学童26人。
为强化服务学习方案之成效，教育部已将推动服务学习方案之成果，纳入相关访视、评鉴考核指标及相关奖励补助之依据，借此鼓励大专校院学生参与志愿服务及提升高等教育核心能力的培养。◇
（责任编辑：尚颖）
