【大纪元4月27日报导】（中央社台北27日电）教育团体今天表示，大学甄选入学名额渐增、考试分发名额降低，但甄选却有假面试、靠关系等疑虑，公平性受质疑；呼吁教育部和大学深切检讨入学制度。
国教行动联盟、台北市高中学生家长会联合会等多个教育团体今天召开记者会，陈述大学入学制度的诸多问题。
国教行动联盟理事长王立昇表示，现在大学多元入学包括繁星推荐、个人申请、考试分发3个管道，而考试分发名额比率自民国98年的73%下降到今年的35%，甄选入学（繁星和申请）名额则逐年上升。
王立昇指出，个人申请应该是要提供学生考试考不出来的能力有发挥机会，但许多学系的面试徒具型式，录取与否仍由成绩决定；而申请入学也常有假面试、成绩造假、靠关系等疑虑，更被外界诟病为“多钱入学”，公平性受到质疑。
王立昇也指出，甄选入学要看学测成绩，而学测要考10科，但考试范围只有高一、高二，多数高三学生因准备学测，而未能认真学习高三上课程，造成学习不完整，高三下课程也因准备甄选面试或甄选录取，未能有效学习。
教育团体表示，繁星推荐本为照顾弱势，但少数学生为取得较好的升学机会，刻意到社区或偏乡高中就读，而繁星因采计高中成绩，造成学生在校竞争加剧，同侪关系也受影响，照顾偏乡弱势的意义被扭曲，反助长社区或偏乡的强势学生。
教育团体指出，复杂又漫长的升学制度强调多元又不能真正多元，让学生和家长无所适从，升学压力更沉重；因此呼吁教育部和大学深切检讨大学入学制度，研议公平、简单、适性、多元的入学方式，5月3日也将举办庶民教育论坛，邀关心教育的民众探讨大学入学制度。
