比利时编教材 荷法德语区自主

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【大纪元8月4日报导】(中央社布鲁塞尔4日专电)尽管比利时北部荷语区独立声浪一直高居不下,但荷语、法语与德语区教育系统自主,在符合比利时法律原则下编写各自教材。除了语言差异外,历史解释并没有太大争议。

比利时虽然国土面积不大,但境内种族、语言却相当多元。比利时有三大语系,除了北部的荷语区、南部的法语区外,还有极少部分、靠近德国边境的德语区。

采取联邦制度的比利时,和美国一样,除了国防、外交与跨区事务归属联邦政府外,包括百年大计的教育政策在内,多半事务都交由各区政府自主决定,也因此荷语、法语,以及德语区都有自己的教育体系。

换句话说,北部法兰德斯区(Flanders)使用荷语教材、南部瓦隆尼亚区(Wallonia)采取法语教学,至于荷、法双语的大布鲁塞尔区,家长则得以自行选择让孩子进入荷语或法语学校就学。

由于各学区拥有高度自主权,各个学区自行得以设计自己的教材,互不干涉,反倒没有太多语系、种族等课纲争议。联邦教育部只做像是学童入学年龄、学费规范等原则性指导。

尽管各个语系有独立课纲,但一个共同的课纲基础是必须符合比利时法律,除了语言差异外,不同语系对历史解释并没有太大争议。且教学内容是对跨文化的尊重。不论是荷语、法语或是德语教育体系,都要求学校在教学过程中,必须着重跨文化、跨种族的讨论,教会学童对不同种族、语系的尊重。

不同语系教育体系也会相互讨论可能涉及歧视的内容,希望能让学童在学习成长过程中,不会学会歧视性用词或内容,尊重另一种文化。

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