为什么青少年友情难长久

【大纪元2016年10月09日讯】（大纪元记者温静编译报导）孩子间的友情经常被形容为转瞬即逝。为了找到产生这一现象的原因，佛罗里达大西洋大学（Florida Atlantic University）的研究人员们花六年时间，研究跟踪了410名学生。从这些孩子上七年级开始，研究员们每年都对孩子们的友情状况做一次调查，直到他 们高中毕业（十二年级）。

这项研究的带头人是佛罗里达大西洋大学的哈特尔（Amy C. Hartl）。她与同所大学的劳尔森（Brett Laursen）以及荷兰奈梅亨大学（ Radboud University Nijmegen）的希勒森（Antonius H. N. Cillessen）共同完成了这一研究课题。

研究结果显示只有1％的友情能维持到十二年级。绝大多数友情只能维持一两年。

那么，为什么友情会终止呢？

劳尔森说：“青少年最有可能与那些和自己有共同特点的人维持长久的友情，享受共同的成功。”

“能预测友情结束的最强因素包括性别的差异、被其他孩子喜欢程度上的差异、体力强壮上的差异以及学习能力上的差异。”

但这些并不是最重要的因素。

具有一些不被人喜欢的特点并不一定会让友情终结。只要两人之间都有这种不被人喜欢的特点，那么两人还是可以维持友谊的。

“我们从以前的研究中得知，孩子们喜欢和他们相似的人做朋友。”劳尔森说。

“现在我们知道了产生这种现象的原因。两人之间的差异会损害友情。差异能引起矛盾，妨碍需要配合才能完成的活动及分享喜悦之情。差异能造成两个朋友之中的一人付出更多，例如不那么咄咄逼人的一方（需要忍受另一方）；或者其中一人得到更多的好处，例如社会地位较低的一方会接受到馈赠。朋友之间的差异会打破维系两人之间的契约关系。”

心理医生菲利普（Karen Phillip）说，这也算不上什么新发现。

她说：“在七年级时，我们的身体、头脑和情感都会经历很大的变化。无法永远维持这段时期的友谊并不是什么不同寻常的事。”

她还说：“由于课程、选修课以及运动项目经常变化，低年级的高中生们经常会经历几组朋友。”

与此不同的是，我们在大学时期建立的友谊能持续更长久，是“因为我们与思维方式、智商和兴趣相似的人在一起。”

怎样帮助孩子处理结束了的友情

给孩子报名参加新的活动。菲利普说，让孩子参加新活动可以帮助他们与有相同兴趣的新朋友建立友谊。

让孩子保持忙碌状态。菲利普说：“和你的孩子单独做些事情，或全家人一起让你的孩子有事做，保持忙碌。”

倾听、表示同情并寻找解决方法。“家长能给予孩子最好的东西就是他们的时间、耳朵、指引和理解。”菲利普建议家长们告诉孩子他们的感觉，他们认为应该怎样处理这段逝去的友情。“如果孩子需要引导，那么家长可以只提供两条建议，告诉孩子他们可以怎么做”，然后让孩子自己决定怎样做。

“如果家长担心他们的孩子，那么还可以咨询辅导顾问，看看他们有什么不同的见解和指导。通常，孩子对辅导顾问吐露事情会比对父母更多。辅导顾问能够让孩子更有信心地继续未来的生活。”

责任编辑：瑞木悦