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想让孩子学艺术? 画家:呵护童真 以快乐为目标

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【大纪元2016年02月10日讯】(大纪元记者伊铃报导)艺术教育是孩子成长过程中的一项重要内容。在孩子成长的不同阶段,许多家长都会为孩子选择不同的艺术课程。家长送孩子学艺术课程的心态和目的都不同,对孩子的期望值也不相同,对待孩子的方式、方法也不同,孩子的反应也不同。
  
我们经常看到一个现象,不少孩子放学回家后,往往被家长送到各种各样的老师那里去学音乐、舞蹈、绘画、唱歌等艺术课程。有的孩子很高兴,把它当作一种乐趣;更多的孩子刚开始可能还有兴趣,学到最后就很勉强了,当作一个无可奈何的功课,不得不做;还有孩子会很反感,甚至出现逆反心理,憎恨学艺术课程。

为什么家长的态度不同,孩子的表现不一样呢?

家长的态度影响孩子的兴趣

小琳(化名)8岁,学习画画有2年时间了。每到周末,她会很开心去上绘画课。她的妈妈对女儿的画总是赞赏有加。
  
有一天,小琳的妈妈带着小琳到商店去看画。她们转了一圈,这位妈妈觉得所有的画都没有女儿画的好。她就到商店里买了一些画框,回家后,把小琳的画全部框好,挂在墙上。小琳有时会去看墙上自己的画,她对画画越来越有兴趣。

小张(化名)15岁,是个男生。学习绘画也有一些时间了。他的妈妈是位急性子,每当看到儿子画的如意,即使当着老师的面,马上提出批评。不久,小张不愿去上绘画课了,画画也停止了。

曾获安省美术教育奖的旅加画家荣京春表示,家长的态度会影响孩子对艺术学习的兴趣。上面第一位家长对孩子的态度值得赞赏。这位妈妈是个开明人,孩子的画确实在技巧上还没到位,但是她可以看出女儿的画透露的童真和淳朴。

他指出,第二位家长的态度不可取,这样对待孩子,把孩子的自尊心全部弄没了,孩子就毁了。

认识艺术教育的意义

荣京春说,艺术能启发人的智慧。艺术教育对孩子的直接作用是增加智慧,包括人格培养和美学教育。
  
他指出,中国传统文化思想里,真是美的,善是美的。真和善是对孩子的人格培养。在作画的过程中,让孩子接受美的熏陶,在潜移默化中,让孩子明白:什么是美,什么是丑恶。同时,在艺术学习过程中,技能在不断的增强。这也是能培养孩子的智力。通过技能方面的培训,增强孩子的动手能力和对事物的观察能力。

现在学校对孩子的培养主要是知识的积累。荣经春认为,学校无法给孩子智慧教育。学生的课外学习,其实就是补充学校教育的不足。因此,音乐、美术的学习对孩子很重要。

呵护童真

荣京春表示,在美术界有一个奇怪的现象,孩子的画的画,大人无论如何都画不出来的。孩子没有经过训练,技巧达不到那么高,但他那种幼稚、淳朴的味道,大人怎么也画不出来。这是在美术领域的一个现实状况。
  
他谈到,成人画画有2种,一种是一点技巧也没有,画的乱七八糟。还有一种是有一些技巧,但毕竟花俏。成人受了技巧的影响,加上生活阅历,形成的观念,还有生活中一些杂事多影响,心态就没有那么纯洁,绘画时的心态必定受到干扰。没有技巧就会画的一塌糊涂,有技巧的一看就没有质朴感。
  
孩子的没有生活阅历,思想很简单,他在画画时,什么也不想。这种心态其实就是画画时真正所需要的。因此,孩子的画最好的情况就是表现自己的想法。孩子的内心是很单纯,他画的线条很质朴。

以孩子的快乐为目标

付女士来自大陆,她曾经在女儿5岁时,送她去学习舞蹈、游泳;年龄大一点又送去学唱歌。结果跳舞只学了3天就停止。原因大陆老师那种严酷教学方式,让孩子心生畏惧,以后怎么也不愿意学了。唱歌因为自身的因素达不到,自动放弃了。

只有游泳坚持了3年时间。这是她女儿最喜欢的活动,每次送她去时都要说一声:“谢谢妈妈。”她的游泳成绩也不错,老师想把她当专业运动员培养,所以要求越来越高,越来越严,有时速度达不到,老师就用游泳板打大腿。而她女儿天生就不是一个喜欢竞争的人,于是开始畏惧去游泳馆,每次去都哭,最后只好停止。
  
“孩子的天性都是差不多的,他们的根本需求是快乐。”荣京春说,家长对这一点要明确。如果孩子在学习过程中,没有获得快乐,或者获得的快乐很少,那么就会产生不同的反应,失去学习兴趣、厌学、甚至反感学习。
  
他认为,家长也不要逼孩子学艺术。只能诱导、疏导,不能强迫、堵、逼孩子去学习,那样只会起反作用。他会感觉受罪,他会更加反感、厌烦。只有在有兴趣、很开心的情况下,孩子才能学好。
  
他还说,家长要有平和的心态对待,他想学就学,没兴趣那就不学。能学多少就学多少。不要认为这样是浪费时间。因为在学的过程中,美学的培养对他的人生起到潜移默化的正面影响。这或许是很难用金钱来衡量的。

放低期望值

有的家长自己爱好艺术,可是由于历史的原因没有实现自己的愿望,就把视线转移到孩子身上,期望在孩子身上实现自己的愿望。有的孩子就是这样被推上艺术学习这条路上的。于是,全力投入人力物力,为孩子的未来设计,期望孩子成名成家,达成自己的愿望。

那些完全不懂画的家长,就不管,完全由老师去处理。
  
中国人有句俗话:“高手在民间。”荣京春认为这句话用在美术界,是真真切切的事实,古今中外很常见。因为真正潜心追求艺术的人,他们往往不善于言辞,也不喜欢抛头露面。有不少画家是在他死去以后才发现他的艺术成就。如中国近代四川画家陈子庄,是在他去世后,才发现他的艺术成就,从而轰动中国画界。
  
荣京春提醒家长,成家不一定成名,成名不一定是真正的家。一个人出名是有多方面因素决定的。除了自己的才能之外,还有一些其他的因素,尤其是现代社会,有一些名人其实是炒作出来的。
  
他建议家长不要期待把孩子培养成艺术家。因为现实生活中不需要那么多艺术家。艺术家以后走的路会很窄。也不提倡把绘画作为谋生的职业。“因为画不是生活必需品,不像买菜,买米,买一张画可能要挂好几年。所以把画画当作职业很困难。”

责任编辑:岳怡

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