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【大纪元2月3日讯】在多元种族组成的新加坡，种族和宗教课题可说是高度敏感和政治“地雷”禁区。但是，回教徒女学生可否戴“头巾”上学问题，却闯进这项禁区，让一向奉种族和谐和凝聚力为治国圭臬的领导层忧心忡忡。
众所周知，弹丸之地的新加坡，地理位置上处于世界最多回教徒的印尼和回教徒众多的马来西亚这两个回教大国旁边，一向在处理种族问题上是高度的“戒慎恐惧”、小心翼翼。但是在美国九一一事件和不久前逮捕极端的回教团体“回教祈祷团”恐怖分子后，仍难以避免受到余波荡漾的冲击。
事件的导火线是三名马来族的回教徒家长坚持他们的女儿戴头巾上学，而对女性回教徒而言，穿戴头巾是重要的一部分。这桩表面看似没有什么大不了的事，却在当前政府全力打击恐怖主义的关头，却形成了一项高度敏感的课题。
新加坡政府实行中小学校学生禁戴头巾上学这项政策多年，目的是要通过让孩子们穿上同样的校服，以增进他们对彼此的认同，协助孩子们在宗教与种族和谐的环境内共同成长。
在新加坡，有些回教堂所开办的幼稚园的课程和校服明显跟一般的幼稚园不同，导致非回教徒不把孩子送去这些幼稚园，这和许多非基督教徒愿意把孩子送到基督教会管理的幼稚园，情况相反。
另外，政府也发现，过去为中学生提供强制性的六年宗教教育课程后，这些学生逐渐只和自己所学的宗教课程的同学交往。这导致政府决定取消这个政策。
一位教育部官员认为，学校是培养种族和谐的重要场所，校服代表着学校，有助于加强学生对学校的归属感。“服饰和头巾确实会突显种族的差异”。如果校方允许部分学生改变学校的校服，其他家长也会以他们的宗教与习俗为理由，提出同样的要求。如果开了先例，让学校内不同族群的学生以校服强调他们的本族色彩，将对新加坡社会的凝聚力将产生负面影响。
不过，他也解释，马来族回教徒女生在中小学时期，应和其他族学生一样遵守校规。一旦她们长大，上了大学，想改变装束戴头巾，是可以被接受的。
新加坡总理吴作栋为了消弭少数马来族家长对这一问题的“异见”，近日来连续和国内的马来族群举行对话，苦口婆心说明政府的政策和看法。
非常关注这一事件发展的吴作栋在对话上，表达出他很担心那三名戴头巾上学女童的前途。
在同时，身为国家最高领导人的他，也表达出他对这一敏感种族课题上的坚定立场和看法，那就是：
──新加坡人必须减少和消除族群之间交往时所存在的障碍，要尽全力建立一个多元种族和宗教的社会。如果各个族群把自己封闭起来，并针对其他族群，在种族之间的交往设限，新加坡将四分五裂；
──所有的种族都必须尝试在生活中和他族交往，并在交往中互相容忍。政府必须在学校维持各族学生之间的共同点，以免它最终为多元种族与宗教社会带来负面的影响。作为一个世俗社会的领导人，他不准备改变政策。
──坚持女儿戴头巾上学的三名回教徒家长是在玩弄政治，“他们应该受到新加坡人的孤立”。他们不顾年幼女儿的前途，把自己在宗教上的信念强加在她们身上，而且试图透过传媒的宣传，将这起事件政治化。
──到了明天的最后期限，这三名家长如果仍然坚持己见，他们的女儿将被令暂时停学。教育部不会延长宽限期。如果他们要采取法律行动起诉政府，政府不会退缩，并且将尊重法庭的判决。
他指责，在这一事件背后鼓动这些家长的，是最近瓦解的边缘回教组织“法迪哈 (Fateha) ”的前总裁楚菲卡。楚菲卡最近因为发表偏激的言论而备受新加坡社会各界菁英的指责。
吴作栋明白地指出，这三名女童的家长最近在接受马来社会和宗教师的辅导时，用极具侮辱性的语言去形容新加坡马来族议员和社群领袖，态度十分恶劣。他们不是“好回教徒”。
他也强调，新加坡在维持种族与宗教和谐上，完全由新加坡人自决自主，绝不能让外国人干预新加坡内部的事务。
副总理李显龙也对这一事件有所说明。他公开表示，政府重视培养不同族群的孩童之间的认同感，让他们穿戴共同的校服和校徽是重要的途径。
他说，政府不允许回教徒女生戴头巾上学，就是为了让孩子们能在宗教与种族和谐的环境中受教育和成长。
马来文报纸“每日新闻”日前报导，新加坡三名马来族小学女生的家长因为坚决让孩子戴头巾上学，而与校方相持不下。另外，马国教育部副部长阿都阿兹，也批评新加坡政府不允许回教徒女生戴头巾的作法。新加坡外交部立即作出回应，指出这些言论“等于是干预新加坡的内政”。这为不时会出现各种大小问题的星、马关系制造了一项新的争议。
新加坡教育部和学校方面处理这一“头巾”事件采取立场坚定、但手段温、小心翼翼。校方采取温和的劝导方式，劝请有关的家长遵守学校的规定，对其中三名女生的家长进行辅导，并且写信要求他们合作，确保他们的孩子穿指定的校服上学。在接受辅导期间，这些学生都照常上课和参加学校的活动。
但是，由于这些学生没有理会校方的指示，因此学校在再次写信通知家长，表明她们最迟必须在明天遵守规定。如果再不遵守，校方将不让他们的孩子上课，直到遵守校规为止。
一位马来族的高级官员明白指出，回教徒是否受到他人的尊敬，关键不在于他们的穿着打扮，而是他们的思想、他们对社会与世界所作出的贡献。“他们 (指三名家长) 必须作出选择，决定到底是孩子的教育重要，还是戴头巾比较重要”。
(中央社／记者吴显申)(http://www.dajiyuan.com)
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