“停课不停学” 却出现“症候群”

【大纪元2021年08月03日讯】（大纪元记者谢五男台湾彰化报导）朱小弟是14岁的国中生，走进员荣医院的时候一跛一跛的，原来两周前发现右脚脚踝不能抬起，呈现“垂足”状态，两周来都没有好转迹象;父母很担心，怀疑是不是中风等神经状况的问题，遂立即到员荣医疗体系员生医院寻求诊治。

经该医院神经内科主任叶宗勲仔细诊察后初步臆断，很有可能是“右腓神经”的问题。

“小弟弟你一天坐在电脑前面多久时间？”

“都超过10个小时”弟弟回应。

“你都翘脚喔？”叶主任问。

爸爸说话了，“他坐的习惯姿势就是翘脚！”

自从5月下旬以来，因为疫情的关系，学生们都在家里面线上学习，而学生在家不如在校时，一举一动都有规范和导师纠正，加上大量时间上网，坐姿不良或者没有像在学期间，50分钟就会起来活动一下，就会导致一些症候群出现，例如：背痛或是坐骨神经痛诸如此类情形出现。而朱小弟他因为短时期长时间改变坐姿，翘脚的关系导致腓骨骨头受到压迫，使得“腓神经”传导失常，呈现所谓的“垂足”症状。

经过几周的治疗后，病情慢慢好转，朱小弟也学习保持良好坐姿。

叶宗勲主任表示：垂足 （drop foot）是无法自行将脚板抬起，行走时脚底板会拖地。

造成“垂足”的原因，大致分为“中枢型”与“周边型”。

中枢型(脑、脊髓)：脑中风、脊髓损伤 、脑肿瘤、头部外伤、多发性硬化症等

周边型：腰椎神经损伤 、腓神经损伤、肌肉创伤。

叶宗勲指出，通常姿势不良导致腓神经的损伤，是年轻人最常见的原因，所以老人家说的“坐有坐姿，站有站姿”是有智慧的。他说，只要确定诊断病因，早期对症下药及矫正姿势大都可以恢复正常。

叶宗勋主任提醒家长，在疫情期间，孩子在家长时期线上学习及上网，应注意坐姿之外，更应提醒适度的休息，避免造成“疫情线上学习症候群”出现。◇

责任编辑：李悦