【大纪元2022年11月10日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）国语文课程经常被误以为没有实际用途，为此，国立台湾师范大学文化教育策略研究团队针对“台湾民众对国语文课程看法”电访全台21~60岁民众，10日公布问卷调查结果，有高达九成五民众认同国语文是学习各种知识技能的基础，更有超过九成的民众认为，国语文有助人际关系及职场表现。
随着网路世代变革，国语文课程的教学内容屡被批判保守，此外，也越来越多顶尖大学的理工校系，在申请入学减少参采科目，不再采计国文，引发各界讨论。台师大因此进行为期两周的新闻媒体语文现象观察，结果翻转国语文与社会脉动脱节的刻板印象。
研究计划主持人、台师大国文系教授钟宗宪表示，3C产品出现后，颠覆语文使用与人际往来，国语文课程常被批判保守，网路上支持与负面言论各半。在国语文课程对学习知识、技能的重要性上 ，有高达50.8%民众认为非常重要、43.9%认为还算重要，认为重要者合计达94.7%。
调查也指出，有91.8%民众认为国语文能力对个人关系有正面影响、91.7%的民众认为国语文对职场工作表现有好的影响；此外，也有88.5%民众认为国语文对人生规划有好的影响。
钟宗宪指出，国语文课程一大使命，是透过学习规划过的语文精华，让人们能顺利沟通。30岁以上民众对国语文课程有一致性的高认同度，且这族群当年学习的课程，具高比率文言文，透露出文言文教材并非造成民众学习、应用国语文的阻力，反而可能是必要的助力。
值得关注的是，台师大国文系教授徐国能表示，民众在听、说、读、写等四种国语文能力选项中，有过半数的民众认为“说”最为重要，其次是“听”，接着依序是“读”、“写”，而且在21岁至24岁的年龄层，有超过七成的民众重视“说”的能力培养。
研究团队认为，一方面应该是受到社会环境变化，民众在职场与日常生活所需的影响所致，另一方面则是凸显国语文课程目前在技能教学部分过于偏重阅读与写作，而忽略说话与聆听的一种警讯。
徐国能说，语文教育关系的是学生未来的适应力、竞争力，影响每个人未来的生活品质。希望社会重新思考，语文教育有无可重新调整、制订方案的可能性。
责任编辑：吕美琪
